1. 研究目的与意义
研究背景:
我们自从开始高等数学的学习,一直都离不开极限理论。在高等数学中,最先介绍的就是数列和函数的极限基本内容。
极限理论在高等数学中扮演重要的角色,它也是区分高等数学与初等数学的一个最重要的标志。在初等数学中,我们不能解决很多问题(瞬时速度、曲面体体积、曲边梯形面积等),但是在高等数学中引入极限理论后,这些问题迎刃而解。
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2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:
文章主体结构:第一部分介绍极限理论的发展史,以及极限的基本知识,和高等数学中常见的集中求解极限的方法;第二部分研究极限理论在高等数学中的应用,即极限理论是如何贯穿于高等数学之中的;第三部分对极限理论的出现进行评定,并假设如果极限理论没有出现,那么高等数学将可能如何发展。
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3. 研究的方法与步骤
拟采用的研究方法:
阅读相关文献和书籍,了解相关问题的理论基础。
通过查阅《数学史概论》和《数学手册》,了解数学史中极限理论的发展历程。
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4. 参考文献
[1] 极限理论在数学分析中的作用与应用探究,付松林,北方经贸
[2] 浅谈高等数学中极限理论的教学,彭新俊,考试周刊
[3] 高等数学,同济大学数学系,高等教育出版社,第六版,上下两册
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5. 计划与进度安排
1、2022年3月14日-3月20日:完成开题报告等。教师审核开题报告等材料
2、2022年3月21日-4月17日:按开题报告撰写论文,每周至少与指导教师交流一次,报告论文进展,以及在撰写过程中所遇到的问题等。
3、2022年4月18日-4月29日:汇报课题进展情况,回答教师提问。配合教务处论文中期检查。
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