互联网在高等数学教学中的应用开题报告

1. 研究目的与意义

随着计算机和互联网技术的不断发展，涌现出很多新的技术和方法。计算机进入课堂已成为必然的趋势，相比于传统的教学模式，互联网数学教学有着不可替代的优点比如：教学信息图文并茂、直观生动，有利于提高学生学习效率；网络教学资源丰富，有利于提高教师教学效率；有利于进行特殊化化教学，实现因材施教，更有利于素质教育的开展。因此研究如何有效的利用互联网技术，改进高等数学的教学方法以及提高高等数学的教学效果具有十分重要的现实意义。

2. 研究内容和预期目标

该论题的内容主要是以下几个方面

一、计算机网络教学的优点

1、教学信息图文并茂、直观生动，有利于提高学习效率。

3. 研究的方法与步骤

研究步骤：研究步骤：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论文提纲。第三，深入研究，写成初稿，最后，反复修改，完成定稿

4. 参考文献

[1]同济大学数学系.高等数学（第七版）[m].高等教育出版社,2014.

[2]周顺成. 互联网在高数教学中的应用.科技信息：学术版[j],2007(16):154.

[3]张晓贵.运用现代技术改进高等数学的教学.教学研究与改革：社会科学版[j],2002(18):78-86.

5. 计划与进度安排

1、2022年11月27日—2022年3月5日 确定选题，搜集相关资料

2、2022年 3月 5日--2022年3月18日 撰写开题报告与开题

3、2022年 3月19日—2022年5月22日 收集资料，开展研究，撰写论文