1. 研究目的与意义
众所周知,每个高等校府的教学选课安排使用传统的人工安排或者沿用以前教学安排方式,管理着所有教学选课、学生、选课时间、教师、教学硬件等信息,使用这种管理方式存在着许多不尽人意缺点,例如:工作量大,一个学校一个学期的教学选课安排信息数据是成千上万的,如果要审核需要花费大量的时间;耗费工作人员多,审核这么多数据不是单单一个人可以完成的,需要许多工作人员一起努力;效率低,顾名思义想要在短时间内完教学选课安排是不可能的;最后还有查找烦琐等等许多问题。
为此不在浪费人力和提高选课安排效率,教学选课安排工作流(classwf)应运而生。
教学选课安排工作流是基于计算机网络技术和数据库技术的应用系统,在面对众用户的应用模块采用 web 方式构建,允许用户通过 ie 浏览器登陆activiti系统,然后进行响应的操作,无需安装客户端,便于使用、维护和升级。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:
教学选课安排工作流程
学生申请(apply)→教师检查(check)→教务确认(recheck)→通知学生结果(fixed)
3. 研究的方法与步骤
课题的主要步骤:
本论文的主要部分分为5大块,分别是:绪论,需求分析,数据库设计、详细设计、小结。其中,绪论主要是说明设计该系统的意义、目的和指导思想;需求分析主要是说明设计原理并进行方案选择;数据库设计和详细设计主要是对研究工作的详细表述;结论是对整个研究工作进行归纳和综合,阐明所碰到的一些问题以及建议。
(1)首先我在绪论版块,阐述了该选课工作流系统的理由和意义,并且展望未来,
4. 参考文献
[1]. 闫洪磊著.《aciviti实战》[m] .机械工业出版社
[2]. 辛鹏,荣浩著.《流程的永恒之道》[m] .人民邮电出版社
[3]. 孙卫琴,李洪成 著.《tomcat与java web开发技术详解》第二版[m].电子工业出版社.2008
5. 计划与进度安排
第七学期4—9周 毕业论文命题 本学院教师接受命题要求,布置任务,教师命题10—11周 毕业论文课题申报、审核、发布 指导教师填写毕业论文题目申报表,经系部和学院审核,然后进入教务系统进行毕业论文题目申报。专业负责人完成课题的审核,教学院长完成课题的发布。14—16周 学生网上选题 学生网上选题,视学生选题情况作适当调整。选题结束,指导老师向学生下达任务,学生根据要求收集资料。17周 审核及发布双选结果 专业负责人审核双选结果,教学院长发布双选结果。第八学期1周2022年2月20日-2月26日 动员与交流 毕业论文工作动员,参加指导老师和青年教师组织的交流、培训。1—2周2022年2月20日-3月5日 下发毕业论文任务书 指导教师完成在系统中毕业论文任务书的下发,系主任审核任务书。指导教师向学生讲授所选论题的状况和要求等2—3周2022年3月1日-3月12日 学生完成开题报告 学生提交开题报告等材料(开题报告、外文翻译等),指导教师审核开题报告等材料4—13周2022年3月13日-5月21日 毕业论文写作 按开题报告撰写论文9—10周2022年4月17日-4月30日 中期检查 学生汇报课题进展情况,回答教师提问。各系进行自查,并配合教务处论文中期检查12周2022年5月8日-5月14日 完成论文初稿 指导教师批阅论文初稿,提出修改意见13—14周2022年5月15日-5月28日 论文定稿 经指导老师批阅,达到质量要求后定稿15周2022年5月29日-6月4日 毕业论文评阅 指导教师写出评语,给出成绩等第;评阅教师评阅16周2022年6月5日-6月11日 论文答辩 学生答辩,答辩委员会提出终审意见,确定成绩,填写评议书17周2022年6月12日-6月14日 结束工作 整理材料,做好总结,上报教务处
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