1. 研究目的与意义（文献综述）
在大数据时代下，越来越多的网络平台影响着我们的生活，其中影响最大的莫过于微博和微信。据工信部日前宣布，2013年上半年，我国微信用户已超4亿，且仍在加速普及中。微信具有快速发送文字和照片、支持多人语音对讲、视频的分享，建立多人的聊天群等功能，因此更多的人因其更为灵活、方便、智能的设计而依赖和使用它。由于微信是建立在qq基础上的沟通应用，互动的人群是我们所熟悉的，这样的关系会让舆情事件传播得更为广泛。同时微信有一个功能就是群聊。这就好比“蝴蝶效应”一样，一个群里的人对一件事的讨论可以衍生更多群对这件事的讨论，从而引发大范围的关注和影响。微信平台的建立使得传播方式从原来的单对单方式转变成多对多方式，具体而言就是原本由传播者到接收者这一条单一路线转变成了传播者到接收者，然后接收者到接收者甚至接收者反过来影响传播者这一条发散路线。
高校网络舆情，是指高校学生这个教育群体运用网络传播媒介参与当前社会敏感、焦点、问题讨论并通过网络空间传播关于社会各种现象、问题所表达的个人见解、情绪、态度、思想的总和。高校学生群体因其朝气蓬勃，是我国知识体系的主力军这个群体有着敏捷的思维，独特的创新，较高的文化素养他们的好学和好奇，勇于表达自己的观点和看法，对自我的良好认知和自我实现的特性，借助微信这一平台，以微信的简单、快速、犀利、生动的传播方式来对当前国家、社会的焦点、热点问题表达和传播个人的情绪、态度、声音和主观见解。大学生思想活跃且敏感，社会阅历浅，心理承受能力弱，辨别是非的能力不强，国际国内发生的重大事件、校园内外的热点问题和突发事件都能刺激到大学生的神经，引起校园热议；同时网络信息量的激增、知识更新的加快、网民组成的复杂等对大学生的理解力和判断力提出了新挑战，它们每时每刻都在冲击着高校学生的价值取向、道德观念，影响着大学生的心理发展和行为模式。近年来，很多高校突发事件都是由网络讨论聚焦引发的，如“昆明火车站重大暴恐事件”、“mh370失联事件”、“周子瑜台独事件”等等，舆情信息在大学生中迅速传播，某些信息极易引起学生的情绪波动，对他们的心理产生极大影响。目前我国大多高校还未建立完善的网络舆情管理和引导机制，若发生危机可能会造成无法挽回的后果。对高校网络舆情进行有效管理，研究高校网络舆情并进行影响分析和评估，构建科学、合理、有效的安全评估指标体系，能够为管理者提供决策依据，保障校园正常的教学科研秩序，净化校园环境，促进高校学生的健康的成长，营造一个和谐融洽的校园氛围。
对于高校网络舆情问题国内外学者进行了极为丰富的研究。例如，斯蒂文·芬克（stevenfink）的阶段分析理论对高校舆情传播进行整理和分析，得出高校舆情传播过程的四个阶段：潜伏期（传统媒体的报道或者网络用户的爆料）、突发期（高校学生对敏感、刺激话题的评论、关注和转发）、蔓延期（网络用户的深度挖掘，舆情内容的发散式传播形成信息爆炸）、衰退期（舆情引发的危机引起重视，各方工作平息舆情）。pooledesanctis的《网络群体决策中的微观结构》，josephb.walther的《以电脑为媒介的传播：非人际性、人际性和超人际互动》等。21世纪以来网络突发事件及危机事件成为研究热点，如esrockleichty分析了互联网对新媒介及公共事件的影响作用；jeong对危机舆情交流情景理论与归因理论进行了检测，并且用石油泄漏事故作为实例进行了研究。我国高校网络舆情的管理研究主要集中在应急处理、监测引导机制、应对方法等方面。戴媛等人深入挖掘互联网上舆情信息，研究其舆情演变规律，实现对具体网络舆情信息安全态势的评估，对网络舆情控制和预测提供了依据；曾润喜对大学校园危机事件在网络论坛上的舆情信息进行分析实证研究，发现高校论坛中存在一批活跃的id，且学习生活类及学校事务管理类话题是经常讨论话题，并且大学生对帖子的关注程度与时间不相关；北京大学的尚俊杰等人从舆情领袖的相关理论入手，同时使用定量和定性分析方法，对高校网络舆情案例进行分析，剖析了舆论领袖在高校网络舆情传播中的作用，提出了引导和管理策略和措施。
2. 研究的基本内容与方案
2.1研究的基本内容：
1.大数据时代下的高校舆情传播分析
2.微信时代下在高校舆情的主要特点及影响
3. 研究计划与安排
⑴1—3周：阅读统计相关分析的相关书籍，查阅有关的研究论文资料，并完成一篇英文文献的翻译工作。
⑵4—5周：根据要求完成毕业论文的开题报告；选择实证分析所需的数据并进行数据处理。
⑶6—8周：利用有关统计分析软件系统对数据进行统计建模分析，并得到初步结果。
4. 参考文献（12篇以上）
[1]王文浩.微信在高校网络舆情中的影响以及管理对策一一基于大数据时代[j].学术论坛,2014,(11):219-220
[2]董亚倩.高校网络舆情演变规律及安全指标评估体系构建研究[d].山东:山东理工大学,2012.
[3]何建.高校大学生网络舆情特征与管理对策研究[d].重庆:西南大学,2015.
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