《船舶辅机》数字化教材探索与设计开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1 目的

在信息技术迅速发展的今天，我们获取信息的方式发生了巨大的变化，从广播到电视机再到互联网，现如今物联网、大数据、5g和区块链异军突起，在教育上我们要没有充分利用信息科技所带来的便捷来提高高校的教学质量。教育体制和教育模式受日渐普及并迅猛发展的信息技术的冲击，教育领域因信息化时代的到来而发生巨变、不断创新，这样一来，数字化教材的开发与应用得到了广泛关注，数字化教材是学习方式和教学方式的一场改革，是课堂教学的有力辅助。武汉理工大学轮机工程专业是国家重点二级学科，《船舶辅机》理论课程内容抽象，船舶的各种机电设备复杂，光靠老师课堂讲述效果不佳，开发数字化教材是未来教学发展的必然选择。因此，本次研究是针对我校武汉理工大学轮机工程一流本科建设和轮机工程特色专业的授课实际需求，对该专业主干课程《船舶辅机》开展数字化教材建设研究，提出建设思路，并对具体框架和步骤进行探索和设计。

1.2 意义

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容及目标：

（1）了解数字化教材基本概念

（2）深入调研我国航海类院校轮机工程专业的培养现状

3. 研究计划与安排

第1~4周：查阅相关文献资料，明确研究内容，完成开题报告，完成英语翻译；同时学习相关软件

第5~7周：对当前国内的航海类院校《船舶辅机》教材建设情况进行梳理；

第8~13周：在前期工作基础上，提出《船舶辅机》数字化教材建设思路；

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 邝雨.电子商务专业数字化教材开发与应用研究[j].2020.02.03

[2] 蔡雪峰,赵湘慧.数字化教材研究与应用[j].中国大学教学,2009,(1)

[3] 许健松.数字化教材支撑下的高校课堂教学实践[j].2019.07