1. 研究目的与意义(文献综述)
毕业设计是完成教学计划达到学生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会来完成毕业设计,着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力和社交能力。毕业设计是检验我们在校期间的学习情况,也是一个较为综合的训练阶段;是我们学习、研究和实践成果的全面总结;是我们综合素质与工程实践能力培养效果的全面体现;是实现我们从学校学习到岗位工作的过渡环节;是我们毕业及学位资格认定的重要依据;是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价。此次我的毕业设计题目是7000t化学品船动力装置设计,动力装置是保证船舶正常航行、作业、停泊以及船员、旅客正常生活所必需的机械设备的综合体。现在的船舶动力装置主要由推进装置、辅助装置、管路系统、甲板机械、防污染设备和自动化设备等六部分组成,其中又以推进装置为主。现在,船舶推进装置主要是以船用柴油机作为船舶推进动力带动螺旋桨所组成,船用柴油机逐渐成为船舶推进动力的主流动力装置。船舶动力装置的工作性能和效果是船舶整体性能的一个重要方面,它反映了造船技术和设计艺术的水平。
化学品船动力装置的国内外的研究现状
通观化学品船的发展历史及对现状进行分析,化学品船“两头大中间小”的趋势越来越明显,小型和大型化学品船越来越多,然而小型化学品船仍占相当重要地位。因此,其动力装置应该根据相应载重量来确定型号以及各种参数;由于船东因成本问题一直有延长化学品船使用年限的强烈要求,所以它的动力装置也应该有较长的寿命来确保船舶可以航行更长的时间;化学品船运送的货物往往是各种有毒的、易燃的、易挥发的或有腐蚀性的化学物质,因此动力装置上也应该有较高的安全性。一边要防止货物泄漏导致动力装置的损坏,一边也要保证当动力装置出现故障时不会影响到船上装载的货物。
2. 研究的基本内容与方案
基本内容
(1)专题文献翻译、论文开题及文献阅读报告。
(2)主机选型设计。
3. 研究计划与安排
第1-3周 | 查阅相关文献资料,明确研究内容,了解研究所需的资料。 确定方案,完成开题报告。 |
第4-5周 | 主机选型设计,完成英文技术文献翻译。 |
第6-7周 | 机舱主要设备计算及选型。 |
第8-11周 | 用AutoCAD绘制6张机舱布置图、完成专题小论文。 |
第12-14周 | 完成并修改毕业论文。 |
第15周 | 毕业答辩答辩。 |
4. 参考文献(12篇以上)
[1]中国船舶工业总公司.船舶设计实用手册[m].北京:国防工业出版社,1998.
[2]船舶动力装置,徐筱欣,上海交通大学出版社,2007.
[3]蒋维清等.船舶原理[m].大连:大连海事大学出版社,2001.
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