1. 研究目的与意义(文献综述)
论文的目的:
本研究,运用眼动追踪分析技术,通过追踪、记录和分析人们商务购买、驾驶过程中视线变化与眼动反应,结合与之对应的即时在线信息的分析和事件诱发电位分析(脑电反应、皮肤电位、反应、心率变化等),运用认知心理学、行为心理学、信息技术的相关理论,借鉴神经行为分析的研究范式,结合感性工学评价,来探究汽车仪表盘的设计合理与否及其评价标准。在此基础上,从人机科学的角度出发,通过对人的视觉信息传递的理论分析,找到视觉信息传递的要点和特性。结合汽车仪表的显示功能、认读模式、安全显示标准和人机系统的详解来搭建汽车仪表设计的规则,为汽车仪表的设计找到原始依据。最后,通过对汽车仪表的案例分析提出汽车仪表的概念设计方案并验证方案可行性,归纳汽车仪表视觉显示的设计要素。
论文的意义:
2. 研究的基本内容与方案
基本内容:
(1)理论基础阐述。结合眼动追踪技术及感性工学理论在国内外的应用情况,阐述汽车仪表盘设计的原则及客观评价方法。
(2)实验模型构建。从运动生理学、认知心理学、神经生理学 对操作认知过程的分析入手,运用神经行为分析的研究范式和实验方法,观测和记录被试购买及模拟驾驶实验中的眼动指标和多源生理信号的反应,结合消费者调查、认知行为分析和神经生理分析,借鉴感性工学理论,建立汽车仪表盘的设计评价体系。
3. 研究计划与安排
时间 | 工作内容 |
16~17(2015.12.21~2016.1.3) | 毕业实习及论文动员会,毕业论文分组、开始论文选题 |
18~19(2016.1.4~2016.1.17) | 赴外地实习、校外搜集资料,并提交实习日记及实习报告。 |
20(2016.1.18~2016.1.24) | 确定毕业论文选题、毕业设计(论文)任务书、校内资料收集。 |
1~2(2016.2.22~2016.3.6) | 外文文献翻译及消化资料,撰写文献检索摘要、文献综述初稿及开题报告初稿 |
3~5(2016.3.7~2016.3.27) | 分组进行开题讨论,修改开题报告并提交外文翻译译文、文献检索摘要、文献综述及开题报告。 |
5(2014.3.17~2014.3.21) | 分组进行开题讨论,修改开题报告,完成并提交外文翻译译文、文献检索摘要、文献综述及开题报告。 |
6~11(2016.3.28~2016.5.8) | 撰写论文,提交初稿,并进行预答辩。。 |
12~13(2016.5.9~2015.5.22) | 论文修改,审查通过并打印,提交所有毕业论文资料。 |
14~15(2015.5.23~2016.6.5) | 学生提出答辩申请,并作答辩准备;教师审阅论文,并审查答辩资格。 |
16(2016.6.6~2016.6.12) | 参加答辩 |
4. 参考文献(12篇以上)
[1] 金鑫. 对眼动研究方法的心理学研究意义的认识. 中国校外教育,2012.4.
[2] 许娟娟, 钱旭潮,赵凯, 窦可波,b2c网站商品陈列可用性的眼动评估. 心理技术与应用, 2014.10.
[3] 闫国利,熊建萍,臧传丽, 余莉莉,崔磊,白学军,阅读研究中的主要眼动指标评述.心理科学进展,2013.4
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