1. 研究目的与意义
背景:
高校的教学着重于培养学生自主思考和动手能力,关注的更多是学生平时班级出勤的表现,因此平时成绩的考核是高校教学不可或缺的重要组成部分。目前,班级签到是高校教学评定学生平时成绩的关键指标之一,对高校学生上课积极性和教学质量有很大的影响。随着我国教育水平的不断提高,各个高校竞相依托心技术,引进签到系统,提高教师教学过程中班级签到信息化水平,以提升教学质量和竞争力。
然而,经过对国内多所高校进行实地调研发现,国内大部分高校在教学中考核学生班级签到情况仍然依靠教师班级点名。传统的教师班级点名签到方式存在诸多缺陷。首先,教师在班级中点名签到往往会占用班级时间,容易扰乱班级秩序,影响课程的教学时间和进度;其次,传统的人工点名签到方式耗费教师大量的时间和精力,在课程开始前教师需要统计和汇总各个班级学生的人员信息,每次班级点名还需要人工记录学生的签到情况,在学期结束时需要统计每个学生整个学期的签到次数和平时成绩,整个过程琐碎耗时,影响教师以饱满的精力投入到课程教学中;再者,人工点名签到和统计难免容易出现错误、纰漏,继而影响学生的平时成绩,出现不公平的情况,造成不良影响。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:
本设计是基于AT系列单片机设计的学生班级签到系统,本系统拟决定由RC522射频芯片采集射频卡片数据ID号,然后51单片机通过获得的ID号查询录入的数据库来判断是哪个人签到,同时保存一下打卡时间记录。日历时间设置是通过上位机软件获取电脑精确时间,并通过串口将日历更新到板子系统,操作比按键设置简单易懂。同样通过电脑端软件发送串口指令录入学生信息、修改学生信息、设置日历,同时使用市场上通用的LCD12864液晶或者LCD1602显示屏显示时间和打卡详情功能。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:
1)查看相关文献资料,确定合适的单片机选型,以及合适的射频模块
课题研究分析时,我们需要进行模块化剖析,考虑到各芯片间的兼容性,硬件电路设计的可行性和各管脚的功能运用;同时,软件设计部分要考虑到设计流程和整体逻辑性,能够清晰了解各模块控制程系统运行时,首先通过射频刷卡模块进行射频卡信息的验证,若为非法卡则报警提示如果验证通过,将外来射频卡中的数据信息读取出来,同时传输到单片机控制模块中进行处理。单片机控制模块将数据信息分别进行液晶显示、存储;最后将考勤得到的数据信息传送到上位机,便于进行整体考勤情况的了解和分析。
4. 参考文献
[1]基于单片机的光源循迹小车设计[j]. 姜洪发智能机器人2020(01)
[2] 于msp430单片机的智能小车寻迹模块研究[j].郑辉.现代电子技术2013(13)
[3]基于单片机的点钞机计数系统设计[j]. 黄勇黄进华.科技展望. 2016(27)
5. 计划与进度安排
2019.12.31-2022.1.31查阅相关文献资料,写文献综述。
2022.2. 1 -2022.3.31考勤系统实现方案选择及系统流程初步设计。
2022.4.1-2022.4.20流程实现,系统实现,系统调试。
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