初高中考试分析系统的设计与实现开题报告

全文总字数：2342字

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1研究目的

学生考试成绩分析是教学中异常重要的一个环节,开发学生考试分析系统对学生考试成绩进行数字化分析,可以比较系统的对学生的学习情况进行分析,提高工作效率与准确率,使教学更加的有针对性，辅助班主任、任课教师分析学生的学习情况，有效的提高教学质量。

1.2 研究意义

2. 研究的基本内容与方案

主要功能有：

（1）各种基础数据的导入。例如，学生信息、班级信息、试卷信息等都是需要教师录入到固定格式的excel模板中。系统通过导入并解析该excel系统数据来生成汇总信息与分析报告。

（2）为每位老师生成成绩分析报告。分析报告中可满足多种分析需求，例如 支持一次考试中不同科目采用不同的分析方法，如：语文采用总分分析法，数学采用小分分析法＋知识点分析法。支持对总分（所有科目总分、科目组合总分、科目总分、分卷分数）任意分段。分数段可根据分段间隔自动生成，也可手工设置，还可以根据实测成绩分布情况自动生成。支持按班级类别对学生排名，如：除了提供学生年级排名、班级排名外，还提供学生在其所属班级类别（如：实验班）中排名。 支持对学生分类统计，如：按全部学生、本校学生、借读学生分别对成绩进行分析。 支持对客观题各选项选择比例的分析、小题/采分点得分情况的分析。

3. 研究计划与安排

(1)2020/1/13—2020/2/28：确定选题，查阅文献，外文翻译和撰写开题报告； (2)2020/3/1—2020/4/30：系统架构、程序设计与开发、系统测试与完善； (3)2020/5/1—2020/5/25：撰写及修改毕业论文；(4)2020/5/26—2020/6/5：准备答辩。

4. 参考文献（不低于12篇）

参考文献见附件