1. 研究目的与意义
目前,社会行业需要人才,而人才选拔的重要途径是通过考试来判定。现阶段,学校考试大都是传统的考试方式,由教师纸上出题、学生纸上答题、教师人工阅卷以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做给教师带来工作上的繁琐,人工的考试方式由于工作量大从而容易出错;且人为因素的不确定性,可能会造成选题范围过于狭窄。
计算机应用及网络技术的迅猛发展,人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担以及提高工作效率,提高考试的质量。从而使考试更趋于公正、客观。由于计算机自动组卷、阅卷,不仅能节省教师大量宝贵时间,而且能彻底消除出题人的主观影响,考试工作更加规范化,更加客观、真实、全面的反映教学的实际效果,有助于促进教学质量的提高,有助于实现考、教分离,促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课,认真组织教学内容,改进教学方法,对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。利用网络的无限广阔空间,基于互联网数据库技术的在线考试系统可以使用户学习效率得到提高,系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。通过充分利用学校现有的资源实现无纸化考试避免传统手工考试的不足。
2. 研究内容和预期目标
1.研究内容
本选题拟采用microsoft#8194;visual#8194;studio#8194;2010开发环境,兼用三层架构和sql#8194;server#8194;2008数据库来实现系统功能,版面设计上利用html css。对整个考试系统结构及模块进行分析设计,其主要核心内容是试卷,基于这个核心来构建b/s架构的多模块应用系统。
根据分模块的设计思路,本系统主要实现一个在线考试系统,系统分为三大模块,用户模块、管理员维护模块、试卷和试卷管理模块。 用户模块,用户登录,不同用户可以通过选择对应的用户类型,然后输入用户名和密码登录系统,同时包括修改自己密码的功能。管理员、教师、学生三种用户类型。权限管理,系统需要经过有效地身份验证方可登录,用户的身份不同,使用的系统资源也不同,其中管理员只负责对教师和学生基本信息进行管理,不对试卷做任何处理,只有被管理员授权的用户才可以适用本系统的资源,如果不允许用户使用该系统,则通过管理员进行删除,教师可以对试卷的题目进行管理,学生只能进行考试。在线考试功能,考生输入自己的用户名和密码后,选择教师已经生成出来的试卷进行考试。答题完毕后,可自动交卷,系统将自动评分,并在考试时间结束之后按教师的要求选择是否显示考生的分数和排名。系统管理,可对班级进行添加、修改、删除等操作。学生及教师管理功能,管理员负责注册新增的学生或教师,查看学生或教师的信息,同时学生可以修改自己的相关信息,教师可以修改自己的相关信息。题库管理功能,教师可以查询系统题库中的题目,并能自制题目组成题库。试卷管理功能,教师可以查询所制作的试卷内容,并可以添加一些试卷。考生成绩查询管理,提供考生各试卷成绩查询,考生成绩根据教师的要求来决定是否要公布出来。
3. 国内外研究现状
二十一世纪是信息时代,信息技术发展更加迅速,下一代国际互联网正悄悄地向我们走来,计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃,远程教育将具有更强的生命力,优质的教育资源共享就能更好地实现,终身教育真正成为可能。传统的教育势必会受到严峻的挑战。网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会,必须加强远程教育软件的研究开发工作,让更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去。远程教育又涉及很多环节,在线考试系统就是其中之一,目前在线考试系统很多,ETS(美国教育考试服务中心)举办的GRE(美国研究生入学考试)的计算机网络化考试就是最有影响的案例,但是在线考试系统实现的功能差异很大,存在的问题也很多,例如数据库的安全性等,考试系统研究开发仍任重而道远。
4. 计划与进度安排
(一)研究方法
1.查找并阅读相关资料,了解基本的内容,利用需求分析文档,对整个系统有个初步的架构。
2.搜寻实验用的文件文档集和研究过程中用到的各种工具软件。
5. 参考文献
[1]王珊,萨师煊.#8194;数据库系统概论[m].#8194;北京:#8194;高等教育出版社.#8194;2011
[2]杜鹃,赵春燕.#8194;信息系统分析与设计[m].#8194;北京:#8194;清华大学出版社.#8194;2010
[3]王潜平.#8194;web系统与技术[m].#8194;北京:#8194;国防工业出版社.#8194;2008
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。