基于B/S结构的实验室信息管理系统的设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义

随着我国教育水平的提升，高校办学规模不断扩大，与社会各方面渠道的联系增加，这无疑让学校的管理更为复杂，同时在教育资源有限的情况下，如何充分合理利用教育资源成为了一个迫切需要解决的问题。而实验室在教育资源中占有重要的位置，往往是衡量一个高校总体实力和办学水平的重要标准，因此各个高校在实验室的管理上尤为重视。随着社会进入信息化时代，计算机技术、数据库技术和通信网络的广泛应用，实验室信息管理系统（LIMS:Laboratory InformationManagements System）也就应运而生。LIMS使得实验室的管理更为科学合理，实验室的研究水平及效率有了极大提升，这对于高校及在校学生来说都具有重大意义。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：本系统设计基于b/s构架，采用asp.net模式及开发制作，用visual studio.net和sql server软件作为工具进行系统研发。在系统用户方面包括实验室管理员、教师及学生三个用户角色，且拥有不同的权限进行相关操作。

拟解决的关键问题：

登陆用户对数据库的操纵情况以日志文件记录的形式保存,系统查询分析功能强大,支持智能模糊查询,数据备份及恢复功能完备。

3. 国内外研究现状

国外的lims技术始于上世界60年代末，最初的lims构建在中、小型机和微型机上，随着计算机技术的不断发展，应用范围变得更为广泛。从最开始的数据的保存和查询分析等单纯的数据管理，发展为新一代的实验室信息管理系统，更注重人性化管理。国外近十年该技术发展得尤为迅速，有很多著名lims开发商。

国内的lims始于上世纪90年代，当时主要用于商业需求，进入21世纪随着我国综合实力的提升，开始应用于社会各个领域，不过由于我国在该方面发展较晚同时国外没有技术符合我国标准的生产商，我国在该方面主要依靠自主研发，目前落后于国外，不过随着国家的重视，我国每两年都会举办一届lims学术研讨会和产品展示会，同时加大了在这方面的投入，这极大地推动了lims我国的发展应用。

4. 计划与进度安排

1.绪论：分析国内外背景及研究现状，指出该课题设计的意义。

2.相关技术概述：主要从体系结构、开发语言及数据库进行概述，为设计提供理论基础。

3.系统需求分析：对系统功能及可行性进行分析概述。

5. 参考文献

【1】冯科全.基于B/S模式的实验室信息管理系统的设计与实现

【2】王晓光.基于B/S模式的实验室信息管理系统的设计与实现