基于数据挖掘的高校学生管理系统设计开题报告

1. 研究目的与意义

随着信息时代的发展，教育也在不断的发展与改革，网络技术和教学方法不断融合，并且不同于传统的学生管理处理方法，传统的学生管理处理方法已不适应深入分析的需要，现在我国很多学校已经开始使用数据挖掘的方式，利用数据挖掘技术可以快速而又准确的从浩瀚的信息资源中提取出所需信息，收到了很好的效果，这种机制完全能够适应这个时代。学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以信息管理系统应该能够为高校学生提供充足的信息和快捷的查询手段，也方便为老师提供便捷的管理学生的手段。开发本系统的目的就是将现代化信息处理技术运用到学校工作管理中，提高工作效率，把管理人员从繁杂的手工操作中解放出来。再者，在建设高水平大学的进程中，信息管理系统的建设也是重要环节之一。因此，开发高校信息管理系统是高校信息化建设的一个重要组成部分。

2. 课题关键问题和重难点

本课题关键问题：

本文主要针对系统中各模块数据的特点采用关联规则进行已有数据的挖掘。参考了数据挖掘理论和其他挖掘工具，以使系统达到如下优点：

1.易操作性。即挖掘过程的简单性和挖掘结构的易读性。

3. 国内外研究现状（文献综述）

1.前言：

近年来，随着数据库和信息技术的快速发展，网络技术的迅速普及，高校信息化的建设也逐步深入，传统的高校教学、科研和管理模式已经不能满足新时期高等学校深层次建设与发展的需要，高校运行的管理体制需要变革。为了响应教育部提出的高等教育由精英化教育向大众化教育转变的思路，从1999年开始，学校招生规模逐年扩大，另外，校与校之间的合并也使学校的在校人数增加。学生人数的大幅增加，教学管理模式的变化等都给学校的教务管理工作带来了诸多问题，使得教务管理变得越来越复杂，同时也对学校教学管理的科学性，规范性，服务性提出了更高的要求。而学生成绩作为考核的结果，不仅是对学生学习效果和教师教学效果的检验和评定，而且也是一种信息，具有反馈于教学活动、服务于教育决策、为教育科研提供资料等作用。然而传统的学生学习成绩分析无非是得到均值、方差，往往还是基于教学本身来考虑，比如在后续专业课学完时，是公共课或专业基础课前导课程对其影响最大等，其实即使在教学中还有一些不易察觉的因素隐含在其中，何况还有教学以外的因素影响学生学习成绩，这些都需要进一步分析，从而得出结论，供教务管理人员做出相应的决策，但这些信息无法从目前的教务管理系统的学生成绩分析方法获得。因此，利用数据仓库和数据挖掘技术将教务管理系统中的学习成绩和课程信息，授课教师信息，学生信息结合起来分析，充分利用学生成绩数据为教，学和管理服务，是非常有必要的。

目前，国外学校企业已建立和使用的数据仓库和数据挖掘应用系统都取得了明显的经济效益，在教学竞争中显示出强劲的活力。在国内，一些大型学校也相继实施了数据仓库和数据挖掘计划，涌现出一些成功的数据仓库和数据挖掘应用范例。推己及彼，在商业应用中，最典型的例子就是一家连锁店通过数据挖掘，发现了小孩尿布和啤酒之间有着惊人的联系。但是中国与发达国家的差距仍然很大，并且仍有加大的趋势，但目前在我国大多数高校中数据仓库和数据挖掘技术的应用还比较欠缺。为此，本课题是将数据库和数据挖掘理论引入一个实际的管理工作中，利用sqlserver2000中的数据挖掘信息对教务管理系统中的学生成绩数据进行多角度分析和深层次的挖掘，以期对学院的教务管理提供一些有益的参考，为学院的决策部门提供扶助的决策信息，为学院的教学和管理服务。但数据库系统建立之前的原始数据存放形式杂乱无章，用常规的扫描方法不能成功的导入到数据库中。为此，我们首先应解决如何更有效的将各种原始数据导入到数据库中。

4. 研究方案

本系统基于服务器平台，采用Microsoft Windows Server 2003操作系统，该系统支持.NET框架。数据库管理系统采用Microsoft SQL server 2000，Web开发选用ASP.NET开发工具，开发环境为Microsoft Visual Studio 2003,编程语言选用Visual Basic.NET.数据库开发使用Mysql，可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中，可以对数据进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。

5. 工作计划

第1周：撰写开题报告,了解所选课题背景。

第2周：对要完成的课题进行调查，完成系统需求分析。

第3-4周：进行总体规划和详细设计。