基于spring框架的红色教育资源信息化网站设计与实现开题报告

全文总字数：3350字

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1研究背景

红色文化资源是中国共产党领导中国人民在追求民族解放、国家富强和人民幸福征程中所积累的文化资源，属于中国独特的文化资源之一。红色文化资源是我们弘扬民族精神、增强国家文化实力的生动素材。运用红色资源进行红色文化教育无论是对个人成长还是国家发展都具有重要意义。一方面，红色文化蕴含着团结、爱国、拼搏等价值观意涵，加强红色文化教育有助于当代青少年树立并践行社会主义核心价值观^[3]；另一方面，红色文化教育有助于传播政治意识、造就和谐政治关系、促进政治发展等。所以党和政府对红色文化教育十分重视，十九大报告中就明确提出，要传承红色基因，弘扬红色文化。习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会上，对高校也明确提出了利用红色文化资源育人的要求 ^[1]。

当前，高校红色文化教育的手段和形式还非常单一，教育手段大都还停留在上课、看纪录片、参观纪念馆等原始方式。红色教育资源信息化可以打破传统教育的固有形式，缩短红色文化资源传播时间，有利于更广泛、更全面、更快速的开展红色文化教育活动。因此，红色教育网络化已然成为红色教育发展的趋势。

2. 研究的基本内容与方案

2.1研究目标

采用spring框架以及java语言，设计开发一个红色教育资源信息化网站，作为先进文化传播阵地、思想政治教育宣传阵地。通过文字、图片、视频、歌曲等多样化的内容，以及留言互动等形式来解决当前红色文化教育缺乏趣味性、学生参与积极性低的问题。

2.2研究内容

3. 研究计划与安排

(1)2020/1/13—2020/2/28：确定选题，查阅文献，外文翻译和撰写开题报告；

(2)2020/3/1—2020/4/30：系统架构、程序设计与开发、系统测试与完善；

(3)2020/5/1—2020/5/25：撰写及修改毕业论文；

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 费菲.互联网 大学生红色文化教育探究[j].高教学刊,2019(23).

[2] 李欢欢.高校红色网络建设与大学生思想政治教育研究[j].中国校外教育, 2011(22):63-63.

[3] 徐正兴.高校红色教育的困境分析与优化策略[j].常熟理工学院学报, 2017(5).