计算机学院实验教学辅助系统的设计与实现开题报告

全文总字数：3288字

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1 背景及意义

从计算机发明到现在，信息技术在短短几十年内得到了快速发展，如今几乎所有的行业都离不开计算机技术的支持，与此同时，教育信息化的进程也是十分迅速。如今，为了顺应时代潮流，培养创新型、复合型人才成为新时期我国高校人才培养的重要目标之一^[1]，各大高校都会根据自身发展情况开设计算机专业用以培养专业人才，尤其是理工类院校。在对计算机专业学生的教育中，除了理论教学部分外，通常还包括实验教学安排，其多样性、实践性和操作性对提高学生的实际应用能力有着非常大的作用，这也是计算机专业学生教育中必不可少的一部分^[2]。

随着高校信息化建设进程的不断推进，国内很多高校的计算机实验室设备性能不断提高，规模也不断扩大，目的是为了更好地进行实验教学活动。然而，传统的课堂教学模式在计算机实验室这种特殊环境下并不能发挥最好效果，因此，需要不断改进实验室设备与功能，才能优化实验教学效果。

2. 研究的基本内容与方案

2.1 基本内容与目标

学习当前大多网站所用技术，了解相关知识及实现方法，在此基础上，深入研究本课题相关理论知识，设计并实现一个实验教学辅助系统。该系统初步设计三个角色：管理员、教师、学生，以不同的身份登录系统，拥有不同的系统权限。其中，三者共同的权限只有个人信息查看与修改，此外，根据不同身份，大致功能可分为几个部分：

（1）实验教学信息管理：实验教材、实验教学大纲的上传和下载；

3. 研究计划与安排

（1）2020/1/13-2020/2/28：确定选题，查阅文献，外文翻译和撰写开题报告，分析、总结、确定技术路线。

（2）2020/3/1-2020/4/30：需求分析，系统架构，程序设计与开发，系统测试与完善等。

（3）2020/5/1-2020/5/25：撰写论文初稿，修改论文，定稿。

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 姜宁.开放计算机实验教学平台的研究与设计[j].电脑与信息技术,2019,27(06):62-64.

[2] 张学.计算机专业实验课程教学和实验设备管理系统的研究与实现[d].山东大学,2013.

[3] 王东.大学计算机课程实验教学平台的设计与实现[d].湖南师范大学,2015.