基于网络的教学测评系统的设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义

背景：

在网络高速发展的现今，网络高度普及，给我们带来了高速，效率，便捷的生活，在我们生活中起到了越来越重要的作用。网络对于各个领域产生了巨大的影响，于是，借助于网络的教学质量测评系统应运而生。

目的：

2. 研究内容与预期目标

主要研究内容：

教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是提高教育质量的中心环节。教师教学质量评价是高校办学水平评价的核心内容。因此，研究教师教学质量如何评价，有助于研究教育质量和整体办学水平的评价，对于提高教学质量、教育质量和整体办学水平也是至关重要的。教学质量评价主体是多元的，包括学校管理者、同行教师、学生、教师本人、校友等。本研究以学生作为评价主体，设计学生主体评价模型，建立数据库，实现学生主体网上评教，完成对教师的课堂教学质量的评价。

预期目标：

3. 研究方法与步骤

研究方法：

oracle公司的mysql可以作为系统的一个稳定的数据库服务器，apache公司的tomcat作为系统的web服务器，客户端采用ie浏览器进行操作。web服务器：tomcat有许多自身的优点，选用tomcat作为本系统的web服务器，在各个方面都将取得不错的效果。

教学测评系统采用三层的b/s模式进行开发，当浏览器向服务器提出jsp页面文件请求时，服务器将该页有asp.dll进行解释并在服务器上执行，并动态生成网页返回给浏览器,有浏览器显示在屏幕上。这一过程中，浏览器充当了应用的表示层，jsp处理和执行系统充当了处理层,加上数据库管理系统，形成了网络应用开发的三层模式。在这种服务模式下，客户机的工作压力很小，不需要或者需要很少的客户端软件即可，真正实现了客户端的零维护。

4. 参考文献

[1]范立锋等 jsp程序设计（第2版）[m]. 北京：人民邮电出版社，2013.8.

[2]王珊，萨师煊.数据库系统概论[m].第5版. 北京：高等教育出版社，2014.9.

[3]王一飞.java网络程序设计[m]. 北京：中国电力出版社,2010.12.

5. 工作计划

序号起讫日期 工作内容

12022.1.8—2022.3.11 课题调研、文献检索

22022.3.11—2022.3.15毕业设计开题报告