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1. 研究目的与意义
随着网络技术的发展,上网获取学习资源已经成了学生尤其是大学生的常态,传统课堂授课随之向网络在线教学发展,精品课程网站开始发挥着越来越重要的作用。
精品课程网站充分运用信息技术,有效地利用和整合教学资源,为学校实施网络教学和促进师生交流搭建了一个平台。
将精品课程应用到高等教育中可以让学生在学习中体会到更为先进的教学方法,获得更多更有效的信息,同时也可以使学生在大学学习期间获得更多知识,强化自身素养,它的应用也可以促进学科与学科之间的交叉。
2. 国内外研究现状分析
2003 年美国麻省理工大学开放课件项目网站(mitocw)并发布 500 门课程,标志着开放课件项目正式启动。
受此影响中国教育部 2003 年也提出了国家级精品课程建设项目,并在 2003 年 4 月 8日《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中明确指出:这些国家级精品课程要上网并形成高教精品课程网站,向全国高等学校免费开放。
自此,全世界各大高校陆续搭建校园课程在线学习平台。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:网站主要有学生、教师、管理员、课程、试题、试卷、通知七个实体。
系统实现用户登录、注册、找回密码功能;学生可以在线浏览下载课程内容,还可以进行课程在线测试;教师可以浏览下载课程内容、在线测试、上传自己所教课程内容、试题管理、试卷设置;管理员管理学生、教师、课程及重要通知。
进度计划:第1-3周 完成需求分析 ;第4-6周 完成系统设计 ; 第7-9周 完成系统实现 ; 第10-12周 完成论文准备答辩。
4. 研究创新点
一、分析用户历史行为并在首页推荐相关资料;二、对网站现有的资源进行统计,并在页面显示该视频或文档的浏览人数。
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