商业银行个人消费信贷风险及其防范研究开题报告

 2022-03-03 20:44:39

1. 研究目的与意义

(一)课题研究的背景

近年来,随着社会的发展、改革的深入、人民生活水平的提高,人们对于个人消费信贷需求越来越旺盛。商业银行个人消费信贷市场不断拓展,个人消费信贷业务逐步成为银行最主要的业务和效益来源之一。个人消费的种类和数量普遍增加,居民的消费观念大大变化,“负债消费”的观念越来越被人们接受并且成为我们日常生活的重要内容之一。为满足人们的需求,在银行业中取得一席之地,各大商业银行纷纷开展个人消费信贷业务。个人消费信贷业务是金融机构对自然人提供的用于购买商品和提供服务的贷款,用与借款无关的其他收入来进行还款。当前,商业银行的个人消费信贷业务主要包括住房按揭贷款、工程机械按揭贷款、汽车贷款、消费贷款、经营性贷款、个人助学贷款等等,很好地满足了多样化的消费需求和生产生活需要。商业银行在个人消费信贷领域抓住机遇,贷款形式层出不穷,有效地促进了银行业务长期、稳定、健康的发展。

但是,风险与收益是对称的。在信贷业务中,银行通过个人消费信贷业务赚取利润。利益是把双刃剑,信贷风险也随之而来。个人消费信贷的违约、道德、操作等风险,都使银行的经济或声誉遭受损失。由于个人消费信贷业务涉及的部门多,环节比较复杂,风险分散、频率高,商业银行压力无形变大。比如2007 年美国房地产市场次级按揭贷款危机爆发,这场危机引起了大家全球经济的担心,个人消费信贷业务的发展促使银行高度重视其风险管理问题。个人消费信贷的风险管理能力是重要的组成部分,是银行操作的成功或失败。因此,在这样的形式下,商业银行如何抓住机遇,应对风险,开展个人消费信贷业务,确保业务的可持续发展,是商业银行亟待解决的问题。

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2. 研究内容和预期目标

(一)本课题主要研究内容

基于论文的主题,先通过问题的提出,告诉选题的意义,并介绍了论文研究的主要思路,方法和主要内容,本文还提出了可能的创新点之处。首先本文主要分析了商业银行个人消费信贷业务,其中主要内容为商业银行个人消费信贷业务的内涵、种类、特点、地位以及作用。随后介绍了我国商业银行个人消费信贷业务的现状及其表现形式。第三,对其存在的风险进行详细论述,这是本文研究的重点。第四,分析了商业银行个人消费信贷主要风险的成因。第五,主要阐述了商业银行个人消费信贷业务的风险防范对策与一些建议,这部分也是本文研究的重点。

(二)预期目标

本课题研究的预期目标是针对当前商业银行个人消费信贷业务的迅速发展与业务的发展现状并非相辅相成的状况进行论文写作。本文通过对国内外关于个人消费信贷的研究,结合当前商业银行一些实际状况,有针对性地提出一些对个人消费信贷风险管理的对策。

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3. 研究的方法与步骤

首先,论文阐明了商业银行个人消费信贷风险及其防范的背景和意义、研究内容与方法和文献综述。

其次,运用个案研究和文献研究方法,以商业银行为研究对象,对个人消费信贷业务的发展进行市场分析。

再次,运用个案研究法,分析了商业银行个人消费信贷业务所面临的各种风险。

接着,运用个案研究法,提出针对商业银行个人消费信贷风险的一些建议与对策。

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4. 参考文献

[1]joel bessis .risk management principles for electronic banking [m]. new jersey:wiley .february2010.

[2] anthony saunders, linda allen. credit risk measurement in and out of the financial crisis[m].new jersey: john wiley sons. may2010.

[3] basel committee on banking supervision ,principles for the management and supervision ofinterest rate risk ,bank for international settlements, january 2001.

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5. 计划与进度安排

(1)2022年2月20日-2022年3月5日,指导老师下达的毕业论文任务书;(2)2022年3月1日-2022年3月12日,学生完成开题报告,按学校规定要求填写开题报告;(3)2022年3月13日-2022年5月21日,论文写作。在这期间,学生每周向指导老师至少汇报、交流一次论文进展情况;(4)2022年4月17日-2022年4月30日,毕业论文中期检查,学生重点向指导老师汇报论文进展情况和遇到的困难;(5)2022年5月8日-2022年5月14日,学生完成论文初稿;(6)2022年5月15日-2022年5月28日,毕业论文定稿打印;(7)2022年5月29日-2022年6月4日,由教师评阅论文;(8)2022年6月5日-2022年6月11日,论文答辩。

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