大学生网络教育需求的影响因素分析开题报告

全文总字数：735字

1. 研究目的与意义

网络教育在现今教育部已出台文件中也称为现代远程教育，国家层面总体来看，至2013年经教育部许可累计有68所现代远程教育试点高校开展了网络高等学历教育的招生。随着高等学历教育的网络化发展，成人教育中高等学历教育的需求空缺逐渐被填补。

然而，在读大学生群体已经拥有获得高等教育文凭的机会，却依然有非学历教育的巨大需求，如考研、留学教育的需求也日益增多。而高校对于非学历教育的培训机会也难以满足众多学生的时间自由度方面的需求。

随着大学生群体非学历教育的网络需求日益高涨，出现了多种形式的非学历性质网络培训平台。这些平台的教育产品旨在服务于广大有学习需求的群体，包括在校学生、在职人员等对出国、考研、证书等有需求的人群。在这样的市场里，大学生对于网络教育产品的需求是怎样的，影响他们选择的因素又是哪些？

2. 国内外研究现状分析

后附文献综述

3. 研究的基本内容与计划

2017年1月下旬~2月上旬：建立论文框架，收集文献资料。

2017年2月中旬~3月下旬：建立核心理论实验模型，撰写初稿，据此设计问卷。

2017年3月下旬~4月中旬：进行问卷调查，数据搜集和整理分析。

4. 研究创新点

1、以大学生群体为研究对象，该消费群体具有一定得独特性和代表性

2、从消费需求端入手，基于现有法律法规，为相应企业平台提出更实际的建议

3、以调查问卷的形式并进行完整的数据分析，结果更具有可信力