1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
当今社会经济发展迅速,随之而来的是互联网技术的日益发展。而经济发展的同时,不同的用户群体对各类信息的需求也不断加大。用户获取信息的手段多种多样,而随着互联网技术深入各行各业,网络搜索逐渐成为人们搜索行为的主流,也成为满足用户信息需求的重要手段。广义上的搜索行为指的是用户在获取信息时与信息系统交互作用所表现出来的行为。而本课题中提到的网络搜索行为主要是指用户通过搜索引擎以及各类数据库,采用不同关键词构成的检索式进行搜索的行为,亦可称为信息检索行为。互联网中信息复杂多样,用户的搜索行为也存在的巨大的差异。而用户的搜索行为必然是随着搜索过程中某些因素的改变而发生改变,这里将这些因素称为影响因素。为了探究这些影响因素之间是否存在某种关系,以及这些因素具体是如何影响用户搜索行为的,考虑到在校大学生相较于中老年群体产生的网络信息搜索行为相对比较频繁,且整体的搜索技巧相对较好,且相较于不同的社会个体,获取大学生群体的网络搜索行为信息更为容易。因此本课题以在校大学生为研究样本展开研究。
一、课题的意义
本课题具有理论意义以及实践意义。理论上,为此类课题的研究提供了个人见解,完善了此类课题的研究,并可为之后的研究提供参考。实践上,可为信息提供者以及用户提供部分参考建议,针对不同的影响因素采取不同的改进措施,以提高检索效率。通过研究不同影响因素具体如何改变用户的搜索行为,帮助用户避开那些负面影响较大的因素,为优化用户的检索过程和结果提供新思路。
2. 研究的基本内容和问题
一、研究目标和内容
本课题的研究目标为当代大学生网络搜索行为的影响因素
围绕上述研究目标,研究内容如下:
3. 研究的方法与方案
一、研究方法
本课题主要采用文献调研法、问卷调查法和统计分析法。
前期通过各个文献数据库搜索相关文献,研读文献为构建模型做准备,这里主要运用了文献调研法。中期通过问卷星网站发放问卷来获取数据采用的是问卷调查法。在获取数据之后利用spss软件进行分析则是用到了统计分析法。
4. 研究创新点
1.在研读了搜索到的参考文献后,发现国内外学者已提出了多项影响因素,但众多影响因素之间具有共同点,笔者尝试将某些影响因素总结为一点,如将任务目标与内容等归并为任务类型,将用户感知、认识水平等归并为认知风格。
2.笔者尝试探究不同控制变量与潜在变量之间的关系,笔者认为被调查者的性别、年级会影响其认知风格,而用户需求可能会对任务类型产生影响。
3.考虑到实验样本都为在校大学生,笔者没有将学历作为控制变量,最终构建的模型以性别、年级、搜索设备为控制变量,用户需求、认知风格、任务类型为潜在变量,其联合影响用户搜索行为。
5. 研究计划与进展
2020年1月至2020年2月:完成前期参考文献的获取与阅读并构建影响因素模型
2020年3月:完成问卷的设计、发放与回收,并采用spss软件完成数据分析
2020年4月:完成论文的撰写与修改
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