图书馆微信公众平台用户接受意向研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题的意义：如今使用微信已成为一种流行，且目前越来越多的985、211高校也开通各自高校图书馆微信公众平台为读者提供不受时间空间限制的信息服务，与此同时地方图书馆如深圳图书馆也有自己的图书馆微信公众号。

可见各个图书馆都不断努力为读者提供信息服务，但图书馆移动服务若要被成功应用和普及，不应仅仅关注于技术的发展与实现。

而更重要的应该是先了解用户对这些信息系统与技术的认知与接受情况。

2. 研究的基本内容和问题

研究目标：研究用户对于图书馆微信公众平台的接受意向，以期能发现被调查者的真实需求，为图书馆微信公众平台未来的发展提供建议。

研究内容：1、研究使用前被调查者听到图书馆微信公众平台这一概念的情绪2、研究关注使用后被调查者的情绪3、研究被调查者对于图书馆微信公众平台的认知判断4、探究影响被调查者接受图书馆微信公众平台的影响因素5、对已经关注使用的被调查者，探究影响其持续接受图书馆微信公众平台的影响因素。

6、根据研究结果对图书馆建设微信公众平台提供建议拟解决的关键问题：探究用户接受与持续接受图书馆微信公众平台是否与个体特征、对未关注使用前的正、负面情绪、关注使用后的正、负面情绪、使用价值、社会影响、自我条件等因素有关。

3. 研究的方法与方案

研究方法：问卷调查方法、方差检验、多元回归方程分析等数理统计方法技术路线：首先，了解本论题的研究状况，确定选题，形成文献综述和开题报告。

其次，进一步搜集阅读资料设计问卷，经过预调研后发放网络及纸质问卷。

然后，处理回收的问卷数据并分析。

4. 研究创新点

在问卷中设计了两个情绪5级量表，分别是未关注使用前的情绪及其强度量表与关注使用后的情绪及其强度量表，意在研究关注使用者其关注使用前后的情绪对比，以及研究那些没有关注使用者其接触图书馆微信公众平台这一概念的情绪，从而探究情绪对于用户接受意向的影响情况。

5. 研究计划与进展

2014.10.1----2014.10.31确定选题，收集资料，撰写文献综述2014.11.1----2014.11.30设计问卷，发放与回收问卷2014.12.1----2015.1.15 数据处理，形成论文初稿2015.3.1----2015.5.20论文修改并定稿