基于大学生的个人知识管理系统分析与设计开题报告

全文总字数：1349字

1. 研究目的与意义

在知识经济时代，一个人掌握知识的多少决定他的个人竞争力。

个人知识管理是通过系统的学习、更新和提高个人专业知识、学习能力和工作能力的一个重要方式。

对于大学生来说，知识管理同样非常重要，大学生通过有计划地建立自己的专业知识体系，有针对性的吸收和补充专业知识，知识管理使得量化成为可能，并且针对系统分析得出具体的系统设计模块，为大学生个人知识管理系统的研究提供依据。

2. 国内外研究现状分析

知识管理最早源于美国，其理念和实践始于19世纪80年代。在知识经济时代，知识管理是必须的，国内外关于知识管理的研究非常多，可见对知识管理的重视。在知识管理的基础上发展的个人知识管理对个人竞争力的提高起到决定性的作用。通过查找相关文献发现个人知识管理正受到越来越多的关注，相信关于个人知识管理方面的研究将会继续进行。个人知识管理工具为个人知识管理的实施提供了保障，但关于个人知识管理工具的研究比较少，尤其是关于大学生的个人知识管理工具的研究。虽然目前对个人知识管理工具的研究偏于理论性，但个人知识管理系统的建立是必要的，重视个人知识管理系统的实际应用将成为必然趋势。

3. 研究的基本内容与计划

一、研究内容（基于大学生的个人知识管理系统分析与设计）

第一章 绪论

1.1 课题背景及意义

4. 研究创新点

针对大学生这一特殊群体，了解其个人知识管理现状，及对个人知识管理系统的需求分析，并结合当前个人知识管理工具的优缺点分析，设计出适合大学生的个人知识管理系统。

此研究将促进大学生进行个人知识管理，为使大学生更好适应知识经济时代的需求。