基于JSP的计算机等级考试辅导网站开题报告

1. 研究目的与意义

随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经进入了信息时代，也有人称之为数字化时代。在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的教学，根据自己的情况进行学习，教师希望有效的改进现有的教学模式，提高教学的效率；探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为学校创造一种新的教育环境，丰富教与学的内容，将平时未在课堂上统一辅导的计算机等级考试的内容放在网络平台上，让学生根据自己的个人定位和学习状态选择需要的资料。同时使用户学习管理突破时空限制，提高教学工作效率和标准化水平，使教师和学生、学生和学生之间可以通过该平台进行辅导、学习以及经验交流。根据我校的具体情况，计算机等级考试的通过是我校学生获取学位证书的必要条件，以Web为平台的计算机等级考试辅导网站的开发与实现很有实际意义。

2. 研究内容和预期目标

1.研究内容：基于jsp的计算机等级考试辅导网站。拟采用java语言开发，后台数据库采用access、sql server或mysql。

系统功能结构：

（1）用户注册

3. 国内外研究现状

以计算机和现代网络技术为特征的现代信息技术极大地促进了社会经济的发展，也引发了一场知识和信息的革命。现行的教学方式和方法面临着前所未有的挑战，网络在线教育与学习作为一种新的重要的教学形式具有重要的意义，呈现出广阔的发展前景。随着网络教育的开展,人们正逐渐的接受这种新的教育形式。信息技术的进步和发展使网络课程的开发和应用环境发生了很大的变化。基于Web技术的计算机远程在线教育与传统的教学模式相比，具有相当明显的优势，主要体现在Web教学以Internet为载体进行传播，有巨大的影响范围。Web技术是一个跨平台、多媒体的信息发布和浏览技术，可以实现动态交互，使开展形象生动，内容丰富的多媒体教学成为可能。借助网络来进行学习或辅导教学，是计算机网络在教育中的杰出应用，已经在国内的成人高等教育、普通高等教育和中小学教育中开展的如火如荼，将对传统的教育形成补充和挑战。全世界都非常重视网络教育的发展，网络教育的发展是必然趋势。

国外许多国家在网络教学平台方面投入了大量的人力和物力，取得了一定的社会效益。目前国际上主流的网络教学平台主要有Learning Space、Top Class、Virtual、Blackboard为代表的商业平台和以Moodle、Atutor、Claroline、Sakai、LAMS、JoomlaLMS等为代表的开源平台，这些平台都支持多国语言，在全世界范围内得到了广泛的应用。

目前，国内研发的较成功的平台有以Vclass、4A、清华教育在线（THEOL）、电大在线、WebCL等为代表的传统型平台和以学习元、下一代互联网教师专业化发展平台、篱笆庄等为代表的体现Web2.0理念的新一代学习平台。网络教学平台的主要类型有两种，一种是以基本互动的形式来完成，即构建学习网站，教师和学习者通过学习网站开展相互的交流和学习；另一种是教学组织形式，即以课堂组织的形式来完成教学过程。

4. 计划与进度安排

2022-10-10至2022-01-07完成前期的准备工作，包括熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉jsp技术，完成毕业设计开题报告；

2022-01-08至2022-02-07系统总体设计：各基本功能模块分析、模块预期功能、数据库表、表与表间关系的详细设计；

2022-02-08至2022-04-05 程序开发：编程设计，程序调试，建立程序的大致结构、整体框架；

5. 参考文献

[1] 张孝祥、徐明华, java基础与案例开发详解[m], 清华大学出版社, 2009.

[2] 康牧，jsp动态网站开发实用教程[m]，清华大学出版社，2009.

[3] 刘亚宾，精通eclipse--java技术大系[m]，电子工业出版社，2005.