1. 研究目的与意义
对教育培训行业的商业模式分析研究具有深远的理论意义和现实意义：
（1） 推动教育服务公益化与市场化的协调发展，提高我国的教育服务总体水平。
（2)推动教育培训行业的合理化、规范化发展，提高行业自身的水平。
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2. 国内外研究现状分析
教育培训行业商业模式的文献综述
袁代兵 （070504124）南京林业大学经济管理学院
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3. 研究的基本内容与计划
研究内容：1）教育培训行业分析及商业模式分析；2）学前教育培训的商业模式介绍；3）中小学课外辅导的商业模式介绍；4）语言培训的商业模式介绍；5）非学历职业培训的商业模式介绍；6）企业培训的商业模式介绍；7）高级管理培训的商业模式介绍；8）分析、总结各主要教育培训领域的商业模式；9）根据分析和总结，得出改善教育培训行业行业模式的建议。
计划安排：
时间进度 计划
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4. 研究创新点
通过对教育培训行业及其商业模式的分析研究，分别介绍当前教育培训行业各领域的商业模式，总结出当前教育培训行业商业模式的总体概括，进而给出改善教育培训行业商业模式的建议。
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