泗洪县威尔斯体育用品厂的营销策略分析开题报告

 2022-12-06 09:32:14

1. 研究目的与意义

1、背景：对于当前的传统生产加工制造企业来说，生产出的产品质量仍然是一个生产型企业的核心问题，在质量合格的基础上有效地降低成本是判断生产型企业盈利程度的一个重要标志。互联网的快速普及和发展，为所有的传统制造行业和服务行业都提供了便利。生产加工型企业从原来的跑市场和办事处型销售方式逐渐转换为网络销售模式，在网络平台上与世界各地的企业和个人达成交易，迅速扩大市场占有率，电子商务的发展已然获得每一个生产加工型企业的重视。曾经的生产加工型企业初步都以b2c为主要盈利方式，现在的企业更注重于以b2b方式达成长期合作，现实生活中的实物产品支撑社会发展与正常运作的根本，网络化的交易方式只不过是一个平台而已，虚拟产品的价值在于满足消费者的心理需求，实体产品则是消费者赖以生存的基础。

2、目的：本课题的研究以泗洪县威尔斯体育用品厂为研究对象，结合泗洪县近年来的营销现状，对其进行内外部环境分析，从价格策略、产品策略、渠道策略、促销策略等多方面进行总结对比，根据营销策略相关理论分析出目前泗洪县威尔斯体育用品厂所存在的问题，并结合现状提出可行性的改进建议。

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2. 研究内容与预期目标

研究内容：

该课题研究建立在泗洪县威尔斯体育用品厂目前正常盈利的基础上，结合市场营销知识相关理论探讨其营销方面存在的相关问题并提出可行性改进建议。具体包括：

1) 泗洪县威尔斯体育用品厂的基本状况

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3. 研究方法与步骤

本课题拟采用的研究方法：

本课题主要通过文献研究、对比分析和总结归纳来进行研究：

我所研究的课题是泗洪县威尔斯体育用品厂的营销策略分析，确认本课题后，在指导老师的帮助下，首先对泗洪县威尔斯体育用品厂的现状和产品信息进行充分的了解，结合市场营销策略相关的知识进行系统的掌握以便于对课题的深入研究。然后，浏览大量的文献资料，从中选取适合用作研究参考的文献资料。

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4. 参考文献

[1]菲利普科特勒,加里阿姆斯特朗.市场营销学[M].北京:中国人民大学出版社.

[2]郭国庆.市场营销学概论[M].北京:高等教育出版社,2010.

[3]吕一林，市场营销学[M].科学出版社.2005.

[4]迈克尔波特，竞争战略[M].华夏出版社.2005.

[5]朱苗;体育用品产业政策关键影响因素实证研究[D];华侨大学;2011年

[6]谢毅;邬建强;;对我国中小型体育用品企业融资难的思考[J];体育科技文献通报;2009年08期

[7]2宋狄雷;;民营体育用品制造业自主创新能力的实证研究[J];北京体育大学学报;2007年08期

[8]刘盼盼;中国体育产业结构的演进研究[D];北京体育大学;2011年

[9]郑杰政;中国体育用品品牌运行模式的研究[D];吉林大学;2008年

[10]易剑东;社会资本与当代中国体育用品企业成长[D];北京体育大学;2002年

[11]张明龙;论市场压力机制[J];贵州社会科学;1999年04期

[12]肖年乐;李林;;我国体育用品企业从事OEM生产模式的弊端与对策——从产业链视角[J];体育成人教育学刊;2012年01期

[13]胡胜昔;刘英梅;;需求竞争条件下我国体育用品业的策略选择[J];北京体育大学学报;2010年11期

[14]仇超;;论新形势条件下的我国体育用品业的技术创新[J];体育科研;2006年05期

[15]楼小飞;张林;;中国体育用品业发展的瓶颈、模式与路径选择[J];体育科学;2007年10期

5. 工作计划

周次

阶段性内容

管理措施和质量监控检查

备注

2022-2022学年第一学期

第8-10周

启动毕业论文工作

成立领导小组，确定指导教师人选，安排双向选择。

第11-12周

指导教师与学生见面

指导教师向学生讲解毕业论文的工作要求和流程。

第13-14周

命题

指导老师根据学校规定的出题原则，确定论文题目。各系进行题目初审。

第15周—16周

(截至12月25号)

指导教师录题

指导教师将出好的题目按相关要求录入毕业论文智能管理系统。

第17—18周

(截至1月4号)

审核与发布

专业负责人审核，教学院长将双选结果予以发布。

2022-2022学年第二 学期第1周

(截至3月1号)

任务书提交

指导教师在系统里提交任务书，专业负责人审核。

第3-6周

前期研究

学生按任务书要求进行前期研究工作，完成开题报告。

第7周

(截至4月12号)

提交开题报告

学生在系统中提交开题报告，指导教师审阅开题报告。

第8-16周

(4月15号至6月14号)

毕业设计（论文）指导与写作

教师每周定时与学生见面辅导，每周辅导时数应符合学校有关规定，学生和教师应按时在网上填写“工作记录表”。

第10-11周

(4月29号至5月10号)

中期检查

指导教师在系统填写中期检查调查表。

第15周

论文评阅、答辩安排

由各系统一安排论文评阅，指导教师和评阅教师分别填写评分表，成立答辩委员会，在网上统一安排答辩工作。

第16周

(截至6月14号)

论文提交、答辩、成绩评定

在系统中提交论文；组织答辩，推荐校优。

第17周

成绩录入、资料归档

各种表格完成后，系统自动生成论文成绩，指导教师应按学院论文归档的有关规定进行相关资料的整理，论文由学院统一装订后归档。

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