1. 研究目的与意义
随着互联网和信息技术的不断发展,网络正逐步改变着人们的生活和工作方式。
在此形势下,网络教育行业凭借其方便、快捷的教育和学习渠道应运而生,并与传统的教育方式相互协调、相互促进,共同推动了教育目标的不断实现。
目前各大教育机构纷纷抓住了网络教育这个商机,不断推出新的网络教育产品和服务。
2. 课题关键问题和重难点
关键问题: 1、新东方网络教育的宏观环境与行业竞争环境;2、新东方网络教育的现状及其推广手段与营销渠道;3、新东方网络教育的优劣势与存在的问题;4、新东方网络教育的战略选择与营销策略;难点:1、在进行课题研究时,由于时间和空间的限制,笔者难以多次进行实地考察调研,主要通过文献查阅的方式了解和掌握相关内容。
针对网络教育营销体系,有目的性的对相关文献进行总结和归纳,为论文进一步的研究奠定理论基础。
2、运用案例研究法和定性分析法,结合网络教育的相关理论对新东方的网络教育模式存在的问题进行分析整理,有针对性的提出改善策略。
3. 国内外研究现状(文献综述)
网络教育的定义分为广义和狭义两个方面。
在狭义上,网络教育是指教育机构通过互联网平台开展的各种教育培训服务;在广义上,网络教育除了教育机构在互联网平台上提供的教育培训业务以外,还包括在师资缺乏的条件下,科学有效地组织受教育者学习的过程。
网络教育借助互联网这个平台,充分利用方便快捷的互联网资源交易,为受教育者提供了一种新的学习途径和方法,使受教育者获得更多的知识来源。
4. 研究方案
通过借鉴新东方教育科技集团网络营销的理论成果和实践经验,本文试图调研发现新东方网络教育的营销过程中存在的问题,从而有针对性的优化和完善其营销策略。
研究方法:主要通过文献分析法、案例研究法和定性分析法进行研究。
首先,对网络教育市场的宏观环境进行了分析,对教育产品行业竞争进行了分析;其次,从推广手段、营销渠道等方面,对新东方网络教育产品的营销现状进行了分析,挖掘新东方网络教育营销过程中存在的问题,提出了有针对性的营销策略。
5. 工作计划
论文具体写作步骤:1)查阅与新东方教育科技集团、新东方在线、网络教育及营销策略相关的资料;进行文献的阅读及整理,写出文献综述;2)根据文献理论回顾,进行理论分析,初步建立分析框架; 3)进行实地考察和调研;案例分析,比较分析;进行研究课题最终成果的撰写工作;论文周计划:第16-17周完成初稿撰写。
第18-19周根据导师意见修改论文,完成二稿。
第20-21周再次修改论文,完成毕业论文三稿,并上传到毕设网。
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