基于满意度的高校教师非经济性薪酬研究——以南京农业大学为例开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

一、意义

随着社会的不断进步，经济的发展不再主要依靠密集的劳动力与粗放的生产，科技的进步与劳动者素质的提高已慢慢成为经济发展的重要影响因素。除此之外，社会的进步与文明的发展也越来越依靠人的全面发展。实现科技的进步、劳动者素质的提高、人的全面发展，就必须要依靠高等教育。高校作为高等教育和科学研究的第一线，发挥着日益重要的作用。而高质量的教师是高水平教育的基础和前提，也是研究开发的重要组成部分。

与此同时，由于我国人力资源结构逐渐优化升级，具有高成就动机的知识群体人数不断增长，尤其是以高校教师为代表的知识型员工对于精神层面的需求更为显著，非经济性薪酬在薪酬中所占比重获得提升，来源于内在激励理论的非经济性薪酬在薪酬激励中所起的作用也越来越被人所关注。

2. 研究的基本内容和问题

一、研究目标：

本课题将在实地调研的基础上，通过查阅文献、问卷调查和访谈的方式，了解南京农业大学高校教师非经济性薪酬的现状，根据调查结果并结合所学相关知识，探求非经济性薪酬对于教师工作满意度的影响，进而综合分析找出改善非经济性薪酬现状、提高工作满意度的有效途径。为高校提高教师工作积极性，关心教师健康状况，进而提高教学质量，提供一些有价值的理论依据和数据支持。

二、研究内容：

3. 研究的方法与方案

一、研究方法：

1.文献研究法：借助图书馆和网络资源，搜索一些较为有用的文献或期刊作为参考，了解非经济性薪酬研究现状，为以后的调查研究做准备。

2.调查法：设计调查问卷，请南京农业大学在职教师填写问卷，然后回收整理，对有效问卷进行分析、比较、综合归纳。

4. 研究创新点

本课题着眼于知识经济不断发展，当前人力资源结构不断优化升级的大背景。关注内在激励对以高校教师为代表的知识型员工的影响程度与作用。探寻高校非经济性薪酬现状，关注非经济性薪酬对于高校教师工作满意度的影响，寻求通过内在激励提升高校教师工作满意度的方法，是推动其工作绩效提高的有效途径。

随着时代的进步，实施非经济性薪酬作为高校留住人才，推动高校管理体制改革的重要组成部分已不容忽视。高校应当积极采取相关措施，大力推动非经济性薪酬的实施和完善，让其成为高校全面薪酬体系发展的助推器，使薪酬制度更好的满足高校教师的需求，使其与高校发展战略更好地结合，促进高校又好又快发展。

5. 研究计划与进展

1．2013年12月了解搜集资料并阅读文献，确定论文选题。

2．2014年1月学习统计分析方法，为数据分析研究做准备。

3．2014年2月继续文献资料的收集和总结，完成开题报告。