90后应届毕业生的入职管理研究开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

一、研究背景和意义

自2013年以来，中国经济进入了一个快速发展的阶段，各类大中小型企业在有力的发展环境下也在不断地壮大，其员工队伍也在不断地得到补充和更新,新员工培训成为了企业培训体系中不可或缺的重要组成部分，其中新员工对于培训的需求更是新员工入职培训中比较重要的一部分,也是确定培训目标、制定培训计划、有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。

现如今，90后已经成为了劳动力市场的主力军，他们生活在一个不同的时代，其所受到的教育、经历也是与前人不同的，原有的培训也许无法满足他们的需求，但现有的研究成果更多地是比较宽泛的关于新员工的培训需求，关于以90后的应届毕业生作为主体的新员工的培训培训需求，所进行的研究相对较少。我将把我的研究重点放在90后应届的新员工对于培训的需求，关注他们希望在培训中能够有哪些方面的内容，以及他们更加侧重哪个方面的培训，以期能够为企业培训90后的新员工时提供一些建议和帮助。

2. 研究的基本内容和问题

一、研究目标

现如今，90后已经成为了劳动力市场的主力军，他们生活在一个不同的时代，其所受到的教育、经历也是与前人不同的，原有的培训也许无法满足他们的需求，但现有的研究成果更多地是比较宽泛的关于新员工的培训需求，关于以90后的应届毕业生作为主体的新员工的培训培训需求，所进行的研究相对较少。

本文将通过研究企业现行的新员工入职管理规程与90后新员工的需求相对比，找出企业现有规程的不足之处，并根据90后的新员工对于培训的需求，他们希望在培训中能够有哪些方面的内容，以及他们更加侧重哪个方面的培训，为企业的新员工入职管理规程提供一些建议。

3. 研究的方法与方案

一、研究方法

1、文献法：通过对相关文献、理论的梳理以及分析、归纳、演绎、综合，整理出论文的理论基础和逻辑构成。

2、访谈法：对采访的对象针对规定问题进行深入的交流访谈，了解其实际情况。

4. 研究创新点

一、特色

虽然对新员工培训需求或者企业新员工入职管理有一定数量的研究，然而针对性太低，针对90后员工的研究更是少之又少。本文专门针对90后员工，关注这个新兴群体的具体需求。

5. 研究计划与进展

一、计划：

（1）阅读相关文献，了解入职培训管理的定义

（2）设计调查问卷，调查应届毕业生的培训需求