山西省农村女性人力资源开发状况研究-以运城市铺头村、范家庄为例开题报告

 2022-01-19 19:58:20

全文总字数:8187字

1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)

一、研究意义 (一)现实意义

随着经济社会的发展,我国的人口红利正在逐渐消逝,而我国广大农村地区仍存在着大量的闲置女性劳动力,因此,研究农村地区女性人力资源的开发现状和问题,对于加快女性人力资源的开发,促进农村女性劳动力转移就业,缓解我国劳动力紧缺状况,促进经济社会发展有着重要意义。

党的十九大提出了乡村振兴战略,山西省作为中部省份,经济发展落后于全国平均水平,特别是省内农村地区经济发展十分缓慢,这不仅是我国长期的城乡发展不平衡状况所导致,也与广大农村地区人力资源的开发不够充分,特别是广大农村女性人力资源的闲置有重要关系。因此,研究和开发广大农村女性人力资源,提高广大乡村地区女性人力资源的开发和就业率,对于山西省经济社会的发展以及农业、农村的发展,推进国家乡村振兴战略的实施,具有重要的现实意义。

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2. 研究的基本内容和问题

三、研究方案

(一)研究目标

(1)以山西省稷山县铺头村、范家庄两个行政村为代表,通过调查来研究山西省农村女性人力资源的开发现状。

(2)通过研究以上两个行政村女性人力资源开发现状,并结合山西省相关统计年鉴和数据,进一步分析得出山西省农村女性人力资源开发中存在的问题。

(3)针对研究中所揭示的农村女性人力资源开发的现状及困境,结合相关统计数据,总结出山西省农村女性人力资源开发困境的成因。

(4)针对(3)中总结出的山西省农村女性人力资源开发困境成因,提出相应对策建议。

(二)研究内容

1.现状研究

(1)调查目标区域共计100名农村女性人力资源的现状,包括女性基本情况(年龄、受教育程度)、家庭状况(家庭地位、对家庭依赖程度)、就业状况(职业满意度、受培训状况、职业发展意识、当地就业支持政策)、健康状况、价值观及权利意识等5个对女性人力资源开发起主要作用的因素。

(2)依靠调查数据,通过对目标区域内农村女性人力资源开发现状的分析,并结合相关的统计数据,进一步研究山西省农村女性人力资源质量水平。

2.存在的问题研究

(1)针对调查区域内农村女性受教育水平、科学文化素质的现状,探讨研究社会教育层面中女性人力资源开发存在的问题。

(2)针对调查区域内农村女性就业和职业素质的现状,分析就业层面山西省农村女性人力资源开发面临的问题。

(3)针对调查区域内农村女性健康状况的现状,研究当地医疗卫生、社会保障领域对于女性亟待解决的问题。

(4)根据调查区域内农村女性的价值观和权益意识,分析女性自身权益价值层面山西省农村女性人力资源开发存在的问题。

(5)根据调查中女性对当地就业、医疗及公共服务政策的了解和反馈,分析社会层面当地女性人力资源开发的问题。

3.成因研究

针对调查区域内农村女性人力资源开发存在的问题,综合问卷数据分析结果,从女性教育及家庭情况、就业状况、健康状况、女性价值观及权利意识等自身层面分析问题产生的成因,并结合女性对当地就业和医疗、公共服务水平的反馈,研究社会层面女性人力资源开发问题的成因。

4.对策研究

在分析山西省农村女性人力资源开发问题成因的基础上,结合山西省农村地域经济社会状况,在一般人力资源开发的基础上,针对性的提出山西省农村女性人力资源的开发模式,为山西省农村女性人力资源开发提出一些实用建议。

5.拟解决的关键问题

本文以人力资源开发理论为指导,通过对山西省目标调查区域内农村女性进行问卷调查,从女性受教育及家庭状况、就业状况、健康状况、价值观及权利意识等角度对山西省农村女性人力资源的现状进行调查,依据对问卷数据的分析,并通过山西省政府统计数据与农村男性人力资源状况进行对比,发现山西省农村女性人力资源开发的潜力和其中存在的问题,并给出相应的政策建议。

3. 研究的方法与方案

(三)研究方法

1.文献研究法

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4. 研究创新点

(六)特色或创新之处

现阶段,国内在人力资源开发领域的研究众多,但针对女性人力资源开发,尤其是农村女性人力资源开发方面的研究十分缺乏。本研究正是基于这样的现实,以农村女性人力资源开发为研究对象,并以山西省调查区域的实地调查数据为依据,分析山西省农村女性人力开发中存在的问题,并提出相应的政策措施。

其次,国内以往对女性人力资源开发的研究往往只关注女性自身,本次研究将通过有关政府数据,引入男女性别对比,通过与男性人力资源状况的对比,更准确地分析山西省农村女性人力资源的开发状况与存在的问题。

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5. 研究计划与进展

四、研究计划及预期进展

(1)2019年2月:进行网上资料搜集,人力资源开发相关文献学习,并设计调查问卷。

(2)2019年3月上旬:开展实地问卷调查,针对调查区域内100名农村女性发放100份问卷并回收。

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