全文总字数：8069字
1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
（一）本课题的意义
1、理论意义
随着高校毕业生的总人数逐年增加，加之国家对就业政策的调整与改革,就业市场的竞争也越来越激烈,毕业生的就业压力也越来越突出。面对这种情形,大学生的择业问题也成为了社会关注的热点问题。这就要求大学生要根据现实树立正确的择业观,而择业观的形成与发展是一个不断变化的过程,受到政治、经济、文化和教育等多重因素的影响。传统和新型媒介作为当今大学生获取信息的主要途径，与大学生择业观念的形成有着密不可分的联系。此前已有不少学者研究了大学生的择业问题，但将媒介素养纳入共同探讨范围的还占少数。因此，本研究将对过去文献进行进一步提炼整合，采用跨学科研究的方法，将传播学与管理学、社会学相结合，从大学生择业过程中，针对媒介素养的问题进行研究，希望可以为进一步全面提高媒介素养，帮助大学生建立科学的择业观念提供新思路。
2. 研究的基本内容和问题
（一）研究目标
本研究通过对大学生群体进行调查，把握其媒介应用和择业观念的进展，分析媒介素养和择业意向的现状，研究和探讨大学生媒介素养对择业意向的影响，以及内外因素构成的影响机制，以期提高媒介应用水平，拓宽大学生的择业思路。最后，从政府、媒介、高校和学生自身等方面提出相关对策，促使学生能够满足择业方面的需求，推动其职业生涯发展。
（二）研究内容
1、现状调查
本部分主要通过文献和网络等途径进行资料收集，深入分析并揭露大学生的媒介素养缺失现状、媒介接触使用情况以及对媒介素养及其教育的认知情况，并着重分析其中暴露的问题。同时，分析大学生择业就业过程中存在的困难，包括期望
值过高、动机不足等问题。
|
|
3. 研究的方法与方案
| （一）研究方法 本研究主要采取文献研究法、问卷调查法和统计分析法相结合的研究方法，对大学生进行调查，探讨大学生媒介素养的情况、利用媒介满足自身择业需求的现状，以及其中的相关因素。 1、文献研究法 利用数据库，查阅关于媒介素养和大学生择业意向的相关资料，构建理论框架，为开展调研和后续分析做准备。 2、问卷调查法 根据设计好的调查问卷，进行实地调查，并运用相应软件对调研数据进行统计分析，为进一步的分析提供可靠的数据资料。 3、统计分析法 利用SPSS软件，统计调查结果，对调研数据进行分析，包括单因素方差分析、回归分析等，进一步分析变量与变量之间的内在关联。
（二）技术路线 （三）实验方案 面向大学生群体开展问卷调查，其中调查问卷主要包括三个方面： 一是基本情况调查，主要包括调查对象的性别、专业、年龄、家庭收入。 二是针对大学生自身媒介素养的调查，主要包括媒介接触、媒介认识、媒介评价、媒介使用。 三是关于大学生择业意向的调查，主要包括择业意识、择业倾向、择业态度、择业标准。 （四）可行性分析 1、调研方案的可行性。本课题以大学生作为研究对象，数据主要通过文献和问卷调查获取，调查对象分层，调查内容全面，数据具有可获得和可收集性。 2、研究方案的可行性。本课题以大学生媒介素养调查和择业意向现状的问卷和访谈内容作为数据支撑，课题假设合理，研究方法合理，研究技术路线清晰，设计合理，分析方法具有操作性。
3、调研实施的可行性。课题研究者参与过多项科研项目，并参与SRT项目撰写，具有一定的科研经验，且对问卷设计、研究设计以及论文写作的相关基础知识、运用方法有一定了解。
|
4. 研究创新点
选题明确，角度新颖。本研究在大学生择业所受到的影响中，创新大胆地聚焦在媒介素养这一角度，以大学生作为研究对象，研究其在职业生涯发展中媒介素养水平发挥的作用，以期在新媒体逐步深入高校的过程中，通过发挥政府、媒介和高校的力量，激发媒介素养教育在高校职业生涯规划教育中的潜力，使大学生提高媒介素养，能够通过多种媒介满足自身的择业需要。此研究在一定程度上丰富了大学生择业的研究思路。
5. 研究计划与进展
（一）资料收集阶段：（2018.12-2019.01）收集、查阅、整理国内外相关文献资料，学习相关理论知识。
（二）实地调研阶段：（2019.01-2019.02）设计调查问卷，进行预调查，并修改问卷；实地主调查；对典型个案进行回访以补充调查。
（三）资料分析阶段：（2019.02-2019.03）集中调研资料，进行统计、分析；
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
