扬州宝应教育系统人才流失问题研究开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：历经70年的发展，我国教育事业不仅在规模上位居世界前列，在质量上同样可圈可点。陈宝生介绍，经过70年的努力，我国现在教育总体水平已经跃居世界中上行列。以高等教育为例，国内高层次人才60%以上集聚在高等院校；基础研究和国家重大科研任务60%以上由高校承担；国家重点实验室60%以上建在高校；国家科技三大奖60%以上由高校获得。“这是重要的综合国力。这是从质量看水平。”

研究目的意义：对于人才人们应该更多了解其表现出来社会学、心理学、经济学、管理学等多种相关知识。但在中国，在扬州宝应，人才流失的理论和研究还比较匮乏，因此针对教育系统人才流失问题的相关研究显得迫在眉睫。本篇论文着重探讨扬州宝应教育系统人才流失问题，促成扬州宝应教育系统管理优化。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：

本文主要从宝应教育系统人才的现状、宝应教育系统管理模式的弊端及优势、宝应教育系统管理模式中存在的问题以及原因分析、提出完善宝应教育系统人才流失的对策措施等方面进行研究。

1、阐述了本课题研究背景以及研究意义目的，并交代了研究方法。

3. 研究方法与步骤

研究方法：

本文研究方法主要有文献研究法、pest分析法和swot分析法等。在研究人才流失定义以及宝应教育系统人才的现状采用的文献研究法来进行理论阐述，并做进一步的分析总结。在分析宝应教育系统管理模式中存在的问题以及原因分析，提出完善宝应教育系统人才流失的对策措施就采用的pest法，从政治环境、经济发展、技术支持和社会等因素入手具体分析扬州宝应教育系统人才流失问题。在研究宝应教育系统管理模式时采用swot法，具体分析了宝应教育系统管理模式的优劣势以及威胁与机会。

研究步骤：

4. 参考文献

[1] 王硕.国企人力资源管理中的绩效考核问题与革新建议探析[j].中国市场,2020(14):178-179.

[2] 杨继红.柔性管理在人力资源管理中的应用研究[j].农家参谋,2020(12):291-292.

[3] 吕凤亚.互联网时代下人力资源绩效管理的创新方式分析研究——评《人力资源与大数据分析》[j].云南财经大学学报,2020,36(05):2 113.

5. 工作计划

1、2022年第1周，接受指导老师下达的任务书2、2022年第3-6周，进行前期研究，完成开题报告3、第7周，截止4月16日，提交开题报告4、第8-15周，撰写毕业论文，提交初稿，根据指导老师要求进行修改。

5、第16周，论文装订，提交评阅老师评阅，论文答辩