1. 研究目的与意义
背景:随着教育事业的快速发展,高校大学生数量剧增,而严峻的就业形势迫使他们提早迈向社会实习以积累经验,增加就业的砝码。但是大学生社会经验尚浅,权益容易受到侵害。大学生在遭遇侵权行为时,一方面是因为对自身权益认知的缺失,没有意识到权益受侵害;另一方面,即使意识到权益受损,也很难找到明确的法律制度来维护自身合法权益。劳动者身份不明晰,与用人单位之间的关系不确定,权益保障体系缺失,导致了大学生实习权益受损现象的普遍存在。少数实习单位更是利用法律制度在这方面的空白肆意招用实习生,侵犯大学生权益。不仅如此,高校对学生实习的管理也相对松散,没有系统有效的制度。这种现象不仅影响了大学实习生资源配置的优化,造成人才资源的浪费,而且加剧了社会不平等。鉴于我国大学实习生实习权益保护体系的缺陷及困境,维护其实习权益成为我国当前亟待解决的一个重大问题。
研究目的:通过对大学实习生在实习期间权益受损现象的调查,可以从法律、学校、用人单位,以及大学生自身等方面着手,结合实际,提出切实可行的解决方案及对策,从而构建一个多维度的大学生实习权益保护体系。
意义:高校学生是国家宝贵的人才资源,保证他们在实习过程中的合法权益,有助于促进其理论知识向实际工作转化的进程,我们要重视大学生实习权益的保护,以保证其在实习期间得到公平、公正的待遇,促进我国人才市场的健康发展,加快我国社会主义和谐社会的发展进程。
2. 研究内容和预期目标
一、 绪论:主要介绍大学生实习权益保障的现状及背景、阐述该研究的目的及意义。
二、大学生实习权益保障相关概念的界定,包括:大学生实习概念的界定,大学生实习权益保障概念的界定以及对大学生法律身份的界定。
三、大学生实习权益的内容,包括:受教育权、接受培训的权利、实习知情权、个人信息维护权、劳动安全卫生权、休息休假权、获取劳动报酬的权益、申请劳动争议处理的权利。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:
(1) 文献研究法。本文通过查阅大量的书籍、文献资料,包括公司的薪酬战略研究、智力型团队的薪酬激励研究、公司薪酬分配机制等,为智力型团队的薪酬激励研究提供了可靠的理论支持。
(2) 访谈法。本文通过当面访谈及电话访谈了解当今大学生权益受损的案例,调查普遍存在的问题,征集维护大学生实习权益的有效措施。访谈对象包括:在校大学实习生,高校老师及用人单位人力资源部的相关人员。
4. 参考文献
[1] 刘会清.大学生劳动权益法律保障问题的探究.中国政法大学硕士论文,2010
[2] 杨晓芸.我国大学毕业生就业权益保护问题研究.北京交通大学硕士论文,2009
[3] 王庆高.兼职大学生劳动权益保护研究发展述评.经济管理,2009,(8)
5. 计划与进度安排
(1) 2022年12月,选定论文方向及导师,确定论文题目;
(2) 2022年1月初,提交毕业论文题目申请表,明确毕业论文写作的基本要求,理清思路;
(3) 2022年2月到三月初,搜集资料,阅读大量文献,在指导教师的指导下,完成开题报告;
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