大学生旅游者生态意识与行为特征分析——以南京林业大学为例开题报告

1. 研究目的与意义

本文以大学生生态旅游者为研究对象，基于旅游生态学、心理学、行为学，对当代中国大学生生态旅游的资源环境保护、环境教育、社区积极参与度进行研究，对其参与的旅行活动类型进行调查分析，并通过与国内外生态旅游者的生态意识调查结果进行对比研究，总结出中国大学生生态旅游意识与行为的特征和规律。通过对南京林业大学生态旅游者进行市场问卷抽样调查、搜集数据和其他有关资料，分析出大学生对待生态旅游的态度、行为倾向、环境责任感、对当地社区发展的态度、对景区服务设施的要求、对生态旅游教育功能的态度、对生态环境景区的认识等方面，总结出大学生生态旅游者的行为特征并据此提出相应的管理对策，作为文化程度较高的群体和潜在的生态旅游者，大学生们具备成长为国内严格的生态旅游者的潜质，应高度重视高校的大学生环境教育，努力将当代大学生培养成为真正严格意义上的生态旅游者，以更好地发挥大学生群体较高水平的智力与体力，为生态环境保护和当地社区发展做出积极贡献。

2. 国内外研究现状分析

国外生态旅游发展较早，自年国际自然保护联盟特别顾问墨西哥专家谢贝洛斯拉斯客瑞首次提出后，生态旅游在世界各国得到了普及，也越来越受到学术界地重视，各类成果也层出不穷。而生态旅游者是生态旅游活动的主体，他们对于生态旅游能否实现可持续发展有着至关重要的影响，因此，对生态旅游者进行广泛而深入的研究成为生态旅游研究的重要领域。

较早的旅游者研究可以追溯到年意大利政府统计局博迪奥发表的《外国人在意大利的移动及其花费的金钱行为》。年尼塞福罗在《外国人在意大利的移动》较早地从游客的人数、逗留时间和消费能力等旅游主体活动出发，认知旅游现象的经济涵义。弗雷尔和厄格鲁(FennellEagles)[1]认为游客是生态旅游框架的三个重要组成部分之一。2002年在加拿大魁北克城召开的世界生态旅游峰会上,生态旅游产品的开发、市场促销和推广支持可持续发展产品和消费者是其中重要议题之一。在此之前,世界旅游组织(WTO)还特别委托专家对美国、加拿大、英国、法国、德国、西班牙、意大利等7个重要生态旅游客源国的游客情况进行了深入的调查。世界生态旅游峰会C组的总结报告中强调,更多地去理解生态旅游目的地国家中那些正在对生态旅游产品做出反映的人们是重要的。[2]从全球角度讲,发展中国家往往是生态旅游的目的地,而发达国家往往是生态旅游的客源地。生态旅游在发达国家和欠发达国家的发展因客观环境的不同,应存在不同的发展道路,不同时期也应有不同的研究和发展的侧重。国际生态旅游协会主席伍德(Wood)注意到,生态旅游如操作不当,也会像传统的大众旅游一样危害环境[3]。生态旅游真正的可持续发展,本土化是关键。如何在接受西方生态旅游新观念的同时,又保持自己的本土特色,是值得我们认真关注的一个课题。而对中外生态旅游者异同的透彻了解正是生态旅游本土化研究的前提。

3. 研究的基本内容与计划

内容：

深入全面的理解旅游者生态意识与行为等相关基础理论，了解国内外相关研究进展，通过对南京林业大学生态旅游者进行市场问卷抽样调查、搜集数据和其他有关资料，分析出大学生对待生态旅游的态度、行为倾向、环境责任感、对当地社区发展的态度、对景区服务设施的要求、对生态旅游教育功能的态度、对生态环境景区的认识等方面，总结出大学生生态旅游者的行为特征并据此提出相应的管理对策。

计划：

4. 研究创新点

1、运用国内外旅游者的生态意识与行为特征研究取得较大的有价值成果，具体分析中国大学生生态旅游者生态意识与行为的概念、特点、发展现状以及未来发展的策略。

2、分析研究影响国内大学生旅游者的生态意识与行为的因素。

3、利用教育是第一生产力，结合文化产品营销这一具体的营销策略分析如何加强我国大学生生态旅游意识并提高其行为。