1. 研究目的与意义
背景:随着经济的发展和人们生活水平的提高,旅游越来越受人们关注。旅游业已经成为一个竞争激烈的行业。良好旅游形象的创立和传播,是旅游目的地开拓市场的重要途径。旅游广告是旅游目的地形象塑造传播的重要手段之一,为吸引客源,旅游目的地越来越多地借助于旅游广告来扩大其影响力和吸引力。如今,旅游广告已经成为了旅游目的地形象塑造、传播的重要手段,良好的旅游广告不仅可以塑造旅游目的地在旅游者心目中的形象,而且还能促进旅游目的地旅游产品的传播和推广。
经济的稳步发展和人民生活水平的日益提高,促进了国内旅游市场的蓬勃发展,旅游活动逐渐成为人们生活中的一个重要内容。旅游企业之间的竞争也随之变得激烈,竞争的本质已不单纯是质量、价格和服务的竞争;而是集中体现为形象战略策划的竞争。和传统的有形产品相比,旅游产品的生产、销售具有同时性;旅游者对旅游产品的购买很大程度上是基于对旅游地形象的感知;所以旅游地之间的竞争在很大程度上就是形象之间的竞争;如何塑造旅游地形象,提高旅游产品的知名度,在竞争中立于不败之地,吸引更多的旅游者前来旅游,成为许多国家地区、旅游景点景区、旅游企业必须面临的问题。旅游广告在解决这些问题的过程中,扮演着十分重要的角色。
所以,主题公园要想在种种竞争对手之中脱颖而出,其他的基础设施、服务水平、特色经营要独立创新,为了吸引更多的旅游者关注乐园,旅游广告作为新型的旅游传播方式是必不可少的,也是当下媒体传播的主流趋势,这不仅提升了主题乐园的知名度,同时在主题乐园的形象塑造上也起到了关键性的作用。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:对掌握的有关资料信息进行整理、分析和研究,在研究过程中重视理论和实践相结合。界定旅游广告及形象塑造的内涵,概述旅游广告的特点和功能。进行主题公园的形象传播的要素分析。调查分析主题公园利用旅游广告的现状。对常州的中华恐龙园进行实证分析。在有关理论的指导下探讨利用旅游广告塑造和传播主题公园的形象的对策。
旅游广告是指由旅游目的地国家、地区、旅游组织或旅游企业以付费的方式将旅游产品方面的有关信息通过非人员媒介传播出去,以扩大影响和知名度,树立旅游产品和企业的形象,达到促销目的的一种形式。其内容包括旅游地形象的各个方面;其形式可通过电视、广播、报刊、杂志、专题牌板和标语等予以公布;其目的是为了扩大影响力和知名度,树立旅游目的地国家、地区和旅游企业的形象,达到影响、改变和诱发潜在旅游者旅游动机,以招徕更多的游客。由于旅游产品以无形的服务为核心,在购买、消费以前具有不可顶知性,所以消费者在很大程度上依靠旅游广告获取信息。因此,在旅游市场竞争激烈的今天,旅游广告正成为各旅游企业加强竞争力的一个重要手段。
本课题通过对旅游广告的剖析,对主要为中华恐龙园为例的主题乐园的形象塑造做出判断挖掘,得出有利于主题乐园发展的形象塑造方案,进行新型传播媒体即旅游广告的推广。
3. 研究的方法与步骤
本论文根据参考文献以及搜集到的数据对旅游广告在主题公园形象塑造的作用分析展开论述,并指出其中不足的地方以及改进措施。以主题公园中的中华恐龙园为例,对主题公园中旅游广告形象塑造上的应用进行深入分析,并提出改进策略。
在本论文中,笔者采取如下研究方法:
(1)文献检索
4. 参考文献
[1]顾秀玲,张一,李丽梅.旅游广告干预对旅游目的地品牌个性的影响——基于乌镇案例的实证研究[j].资源开发与市场,2015,31(12):1549-1552.
[2]陈鹏,黄源镜.旅游广告研究综述[j].北方经贸,2015(08):315-316.
[3]宋飞宇.旅游广告的效果分析——以央视《朝闻天下》为例[j].新闻战线,2015(15):48-49.
5. 计划与进度安排
第七学期第18-19周,搜集与论文有关的中外文献资料,写出文献综述。
第八学期第1-4周,对所收集的各种资料进行梳理和分析,撰写前期研究报告(不少于3000字)。
第八学期第5周,撰写毕业论文的开题报告及毕业论文的写作提纲。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- 基于IPA分析法的旅游直播观众满意度探究 ——以携程旅游直播为例开题报告
- 文化创意园区旅游者的情感体验研究 ——以广州289艺术园区为例开题报告
- 非遗文创产品的消费特征及促进对策研究开题报告
- 古城菜市场旅游化改造过程中的价值共创机制研究 ——以苏州双塔市集为例开题报告
- 地方性视角下高速公路服务区旅游吸引力影响因素研究——以阳澄湖服务区为例开题报告
- 拟剧理论视角下社交媒体平台旅游者的影像实践开题报告
- 地方依恋对游客忠诚度的影响—基于袁家村的实证研究开题报告
- 西藏旅游感知风险及影响因素研究开题报告
- 基于旅游体验的美食文化企业发展策略研究——以五季随园为例开题报告
- 中国酒店类旅游上市公司经营绩效评价与优化研究开题报告