全文总字数：1562字
1. 研究目的与意义
受财力限制，在很长一段时间内，我国的义务教育实际上是收费教育。2006 年至2007 年，农村义务教育全面纳入财政保障范围，2008 年秋季全面免除城市义务教育学杂费，惠及全国2.59 万所城市中小学的2821 万学生；在城乡免费义务教育改革中，义务教育投资主体逐步实现从民到官的转换，政府责任日益凸显。
由于政府财政供给不足，拨款经费使用效率低下，地区发展不均衡等问题，导致城市义务教育因优质资源供给短缺致使择校行为盛行，使城市免费义务教育改革更复杂。揭示城市学校发展困境和矛盾冲突。选取无锡市一所义务教育学校为调查对象，通过分析所选取学校的财务收支状况、教师津补贴和借读择校费等问题，分析城市免费义务教育改革中的主要问题，并对城市免费义务教育改革途径及政府责任等进行深入研究，具有一定的现实意义。2. 国内外研究现状分析
见附件文献综述
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
1.选题的背景、目的、意义；
2.义务教育改革的发展历程简述；
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4. 研究创新点
本文以学校财务收支状况为基础，通过对教师工资、生均教育经费、学生成绩、教师流动比率和相关利益者的满意度等具体调查的数据进行分析，并借鉴国内外的最新研究成果，全面分析城市义务教育发展过程中校际不均衡问题的改革效果，指出当下义务教育改革过程中的遗留问题，并对其未来发展趋势提出改进意见。
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