大学生投资理财现状的调查与研究开题报告

全文总字数：2236字

1. 研究目的与意义

大学生是双高的代表，即高学历、高智商，大学生对新鲜事物的敏感度和接受能力远高于其他群体，他们对互联网金融市场亦是十分敏感。

大学是大学生进入社会前的重要过度阶段，若其能够在在校期间就能积极主动地提高自身经济素养、注重培养投资理财的意识、习惯以及严谨的风控意识，这不仅仅对日后自身经济规划、投资理财打下基础，还能对经济社会的稳定做出积极贡献。

当前，我国正处于转变经济发展方式的关键阶段，是我国经济由高速发展转向高质量发展的攻坚时期，大学生是社会的主要建设者和投资的潜在群体，可以从大学生的经济素养预见未来我国经济发展的趋势。

2. 国内外研究现状分析

投资理财业务兴起于国外，故而国外对投资理财领域的研究也较早且较为深入。

haiyang chen和ronaldp volpe（1996，1998）考核了近900名高校在校大学生的投资理财知识，调查结果表明影响大学生投资理财行为的重要因素有性别、年龄、种族、国籍、学科专业、班级、工作经历及收入水平。

同时指出大学生理财素养较低且投资理财活动参与度较低，尤其是女性和较年轻学生表现更差。

3. 研究的基本内容与计划

首先，通过前期案头调查，了解该课题研究背景和国内外研究现状。

梳理与分析国内外学者的观点与结论，在前人的基础上，归纳总结出影响大学生投资理财的重要因素，由此确定论文的方向及研究目标。

其次，采用简单随机抽样的方法，就关于大学生投资理财现状问题，对全国各地高校近600名在校大学生进行网络问卷调查，问卷内容涉及投资期限、所需资金、风险收益、自身是否有闲置资金、兴趣爱好、专业知识和周围人（如父母、亲戚朋友、同学、同事及领导等）等因素对大学生进行投资理财行为影响程度的调查以及大学生对投资理财知识和态度的调查，大学生投资理财状态的调查，以及受访者性别、专业和年级等个人基本信息情况的调查。

4. 研究创新点

（1）调查样本种类较丰富、齐全。

调查对象来自各地，囊括境内生、港澳台学生、海外留学生，以及覆盖理工类、经管类、文史类、艺术类和医学等专业学生，大大丰富了样本。

（2）研究方法多样。