农业培训对农业生产及农民收入的影响开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

三农问题一直是我国关注的焦点问题。2004年以来，我国的粮食产量实现了十二连增，农业发展快速的同时也伴随着严重的问题。依靠于高投入的农业生产带来了严重的环境污染和资源浪费，农业技术无法满足快速发展农业的需求，因此，为了更好的促进农业发展提高农民收入，必须进行农力建设。为此，我国政府一直大力支持农民培训工作的进行，投入了大量的财力物力来开展农业技术培训和非农业培训。

农业培训的开展在一定程度上促进了农业的发展，帮助农民更有效率更科学的进行农业生产。但是由于培训机制、农民自身水平及培训内容等因素的影响，培训并没有取得预期的效果。因此需要研究高投入的农业培训是否能够真正提高农业生产增加农民收入。并根据研究结果为政策的制定及培训的开展提供有效的借鉴。

2. 研究的基本内容和问题

一、研究目标：1.对调研数据进行处理2.从农业投入、产量、农民收入及农业种植结构等方面研究农业技术培训对农业生产的影响3.为农业培训政策的制定及实施提供参考意见

二、内容：从农业投入、农业产量和种植结构的角度来解释农业生产；研究是否参加农业培训对于农民的收入及农业的生产是否有影响、有哪些影响。就研究结果给出合理的解释及政策的建议。

三、拟解决的关键问题：

3. 研究的方法与方案

一、研究方法：

1.采用问卷调研的方式获得所需要的数据

2.采用psm模型，建立控制组与处理组，使两组样本在除是否接受培训外的其他特征保持相同或相似

4. 研究创新点

1.研究方法的创新：通过实证分析方法采用计量经济学模型进行定量分析。

2.研究内容的创新：研究是否参加农业培训对农业生产和农民收入的影响

5. 研究计划与进展

1月4日之前，完成开题

1月5日至3月1日，完成对数据的处理

3月1日-3月7日，完成中期报告