大学生对网络付费问答平台的参与意愿研究——来自南京农业大学的证据开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

（一）本课题的意义本研究的实践意义主要是两个方面：一是能够给网络付费平台一些建议，使其能够更好的推广自己的项目；二是能够让平台创建者结合消费者的参与意愿，对平台的建设的侧重点进行相应的改进，使之达到成熟。

在理论意义方面，本研究能够丰富国内外对于网络付费问答的研究范围，本文不再是停留于现象分析，而是深入用户心理，探索用户和网络付费问答平台的微妙关系。

目前已有很多对在线问答平台用户行为的研究，主要集中在用户搜寻行为，知识贡献和采纳意愿三个方面，只有较少学者对分答，值乎和微博问答等新兴知识付费产品进行现象描述，参与意愿及其影响因素的讨论。

2. 研究的基本内容和问题

（一）研究目的本研究以南京农业大学大学生为研究对象，通过实证分析来研究大学生对网络付费问答的参与意愿，从而推测出网络知识付费问答平台的发展前景以及可能出现的问题和解决方案。

（二）研究内容本研究在网络付费问答平台新兴的大背景下，对南京农业大学学生的网络付费问答参与意愿进行了研究。

本研究分为五大部分。

3. 研究的方法与方案

（一）研究方法 在研究过程中主要应用了下面三种研究方法：（1）文献研究。

通过对国内外有关互动感知、满意度、社交网络平台用户的持续与意愿等相关领域文献的阅读和思考，提炼出用于研究微信用户持续参与意愿的理论研究，并提出本文的研究框架。

（2）问卷调查。

4. 研究创新点

1、研究主题新颖。

在分答、值乎以及微博问答上，答主经过个人对知识的感悟和实践，从而抽象出带有极强个人属性的知识。

相比于传统问答网站，用户在分答和值乎上能够获得平时比较难以接触到的专业人士。

5. 研究计划与进展

2017年12月：确定论文的选题，准备开题2018年2月前：对要研究的论文课题相关资料进行收集和整理，有一定构思2018年3月前：根据研究内容进行相关问卷的设计，与导师沟通，进行一定的预调查，确定最终的问卷2018年4月前：在调研地进行实地调研，问卷发放与收集，进行相关数据的统计和分析，撰写论文初稿2018年5月前：对论文进行认真的修改，与导师沟通，完成论文的最终定稿