全文总字数:2818字
1. 研究目的与意义
随着国家教育事业的发展,高校毕业生就业制度的改革,高校毕业生的数量越来越多,就业难的问题也日益突出。
培养大学生良好的心理素质,认真研究并指导他们的职业选择,对于积极做好高校毕业生就业工作具有重大意义。
深入研究影响大学生职业选择时的内在和外在因素,形成一套对于大学生合适且具有指导意义的职业方针,已成为亟待解决的新课题。
2. 国内外研究现状分析
1.国内研究综述首先,在大学生职业价值观的定义中,我们发现李荣华(2005)提出了大学生职业选择观的相关概述,大学生的职业选择不仅仅是直接的大学生职业愿景的表现,也是大学生人生价值观最直观的体现。
孙永健认为,目前大学毕业生缺乏社会责任心,害怕吃苦和害怕遇到困难,没有正确认识就业政策和形势,缺乏对自身定位和认识等问题。
在定义大学生职业选择价值观教育的概念时,刘淑艳和吴倬(2007)认为,大学生职业选择教育的本质和核心是人生价值观,以何为荣以何为耻观,对于人才的观念和实现自我追求自我的价值观教育。
3. 研究的基本内容与计划
以南林大大学毕业生的职业选择意愿为调查,深入研究影响大学生择业时的主客观因素,形成一套对于大学生合适且具有指导意义的毕业生职业选择指导方法。
我们通过厘清毕业大学生在考虑就业中的职业选择价值观、大学生职业选择意愿的概念,分析大学生职业选择意愿的特点和大学生职业选择不同价值观对选择职业的意义,通过从大学生职业选择的现状,揭示毕业生职业选择上存在的问题,并打下理论基础。
我通过调查问卷得到大量的相关数据和事实,研究分析大学生在当前职业选择意愿的积极表现和存在问题,强调增强大学生职业选择价值观教育的紧迫性。
4. 研究创新点
1.本论文研究南林大学生职业选择意愿的影响因素调查问卷。
信度和效度研究表明,本问卷符合要求。
2.论文以大学生人与职业相互匹配选择理论为基础,结合调查结果对大学生职业选择的影响因素展开了深入的分析与思考,提出了一些有价值的设想与建议,为大学生就业问题的解决提供了一些新的思路。
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