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1. 研究目的与意义
九三教育集团成立于2015年10月,是我的一位朋友为了建设家乡而创立的公司,现在在研发一款高考填报辅助系统,该产品预计2016年3月至4月之间上市,随后将创立相关的培训教育活动。目前,该公司大约有四十名员工,每月的工资正式员工仅为1000元,非正式员工仅为600元,但是几乎没人离职,反而员工自愿加班的热情特别高。在我对这个公司的管理以及一系列的沟通、激励措施有了初步认识后,想进一步了解。所以,我以此公司为研究对象,亲自去企业里,了解员工对现阶段企业的态度以及对企业未来发展的愿景,有助于企业发现问题并抓住机会实现发展;了解如何对员工进行沟通、激励与管理,探索如何使人力资源更好的支撑企业战略的发展,并且针对现有人力资源中存在的问题与具有的优势,有针对性地提出管理方案,完善企业的制度,建设具有特色的企业文化。同时,在完善企业制度的过程中,能更好的与员工进行沟通交流,使其目标与企业的目标相一致,并使得企业快速发展,尽早进入正轨。
2. 国内外研究现状分析
1.国内研究:
国内对初创企业员工的激励措施的研究也比较多,但是还没有形成比较系统的理论体系。周三多指出,领导者根据激励理论处理激励实务时,必须针对部下的不同特点采用不同的方法;胡典旺在《创业型企业员工激励机制的构建》中,简述了创业型企业的基本特点:经济实力弱、发展潜力大、组织管理不健全等;赵曙明对人力资源管理进行了一系列的研究,对21世纪全球企业人力资源管理以及对人力资源管理进行了新的探索。
2.国外研究
3. 研究的基本内容与计划
1.研究的意义,国内外的研究状况
2.初创企业的相关特点
3.九三集团成立的背景、战略目标以及相关情况
4. 研究创新点
随着大学应届毕业生人数的增多,在社会就业岗位未相应增多的情况下,就业市场压力不断增大,所以我们国家鼓励大学生自主创业。我所研究的九三教育集团,就是我的朋友响应国家的号召、利用家乡提供的优惠政策而创建的公司。九三教育集团除了是一个初创的公司以外,还有一个很鲜明的特点,员工均为90后。90后的劳动力正在成为劳动市场中的主力军,而90后劳动力的特点又与80、70等的特点不同。因此,研究这个初创企业的激励措施,会让我们更好的了解90后的需求与激励、管理方法。
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