中小学生校外活动场所安全管理体系开题报告

全文总字数：6157字

1. 研究目的与意义（文献综述）

一、课题研究的背景

安全作为人类生存和发展基本保障的同时，也是当今社会、经济、文化发展的永恒主题。校园安全，是社会最为关注的焦点问题之一，因为学校是一个国家未来人才培养和社会发展的重要基地。同时校园安全关系到千千万万的师生的人身财产安全与未来。保障校园安全，是社会文明程度的标志之一，也是社会安全管理的基本要求之一。

除却校内安全，在如今强调青少年德智体美劳全面发展的背景下，广大青少年的物质文化需求也在日益增长，校外教育活动对中小学生的心理健康、良好行为习惯以及正确人生观价值观的形成、促进中小学生个性化发展、为中小学生提供学校教育的补充和延伸同样具有十分重要的意义，故校外活动场所安全管理的重要性也不言而喻。但历年来陆续发生的校内外安全事故，使校园内外安全问题成为全社会广泛关注的焦点问题。从2010年3月23日的福建南平血案到4月29日山东潍坊校园血案, 短短的一个月零6天居然发生了4起针对儿童的重大恶性伤害、杀害事件, 造成70余人伤亡的重大惨剧, 引起了党中央、国务院的高度重视, 2010年全国校外联办下发了《关于切实加强青少年校外活动场所安全防范工作的紧急通知》, 强调青少年校外活动场所是未成年人集中活动的场所, 场所的安全与校园安全同等重要。

2. 研究的基本内容与方案

四、研究的主要内容

第一，提出问题，并对现有的相关文献进行细致地梳理、分析之后，详细的归纳并总结。全球都面临着中小学生校外活动场所安全管理问题的困扰。青少年校外安全问题的严重性逐年提升，各种问题对中小学生的身心健康产生巨大的影响。我国作为世界人口大国和教育大国，青少年校外安全问题尤为重要。

第二，以管理的主体、客体、内容、手段等为理论基础，界定校外安全，校外安全管理，进而对我国中小学生校外活动场所安全管理现状进行分析。政府、学校和家长为校外安全管理的主体，学生为校外安全管理的客体，校外安全管理的主体有义务也有责任为客体营造一个良好的学习、生活和成长的环境，保持中小学生校外活动场所的安全稳定，保证中小学生茁壮成长。

3. 研究计划与安排

七、进度安排

4. 参考文献（12篇以上）

八、主要参考文献（论文：作者.题目[j].刊名,卷（期）:页码；著作：作者.书名[m].出版社,年份）

【1】金小红,王娟.青少年校外活动场所建设的政策性思考与方案初探[j].法制与社会,2006(23):179-180.

【2】齐欣.中小学生参加校外教育活动状况调查与思考[j].当代教育科学,2012(03):49-51.