全文总字数:1455字
1. 研究目的与意义(文献综述)
当前我国正处于法治建设的重要时期,这时期对法律人才的需求是很大的。
然而我国当前的法律人才培养方案培养出来的法律人却很少具备真正的专业法律人该有的素养,仍需要后续实践的洗礼,才能成为一个合格可以被社会所用的法律人才。
党的十九大也仍将国家法治作为重要建设的方面,我国的法律人才培养出来的人才实用性就需要提高了。
2. 研究的基本内容与方案
1.研究内容本文将从法律人才的概念和法律人才培养的概念出发,阐述法律人才培养优化的必要性,然后描述我国法律人才培养的现状,之后分析外国法律人才培养的现状与我国的不同和可借鉴之处,最后指出我国的法律人才培养的不足之处并提出完善方法。
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2.拟解决地关键问题首先,法律人才培养优化在具体操作中存在一定难度,以前的培养方案被广泛地采纳,思想观念上就需要去改变。
3. 研究计划与安排
1、我国对法学人才培养的研究一直处于热议的状态,一直有着致力于进行法律人才培养改革的人,所以对于这方面的文献也比较众多全面,但相较于其他较为热门的法律专业议题其全面和深度还远远少于其他议题,且大为旁观者的教育家提出的,少有身处其中的人提出。
2、虽然外国对于法律人才培养比我们经验要多,历史要悠久,但优化也是个永恒的话题,所以有关的外文文献也有很多,也很具有参考价值,大多也比我们的文献探讨的更加深入和犀利,更好地表达自己对改革的建议及其他观点。
4. 参考文献(不低于12篇)
1. 2017.11.10之前完成选题 2. 2017.11.30之前完成开题报告3. 2018.3.18之前完成初稿和中期审查工作4. 2018.4.30之前完成论文修改、定稿、外文文献翻译工作5. 2018.5.25之前完成答辩环节工作,成绩发布6. 2018.6.20之前完成校级优秀毕业论文评选工作
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