树木生长量测定与分析开题报告

全文总字数：672字

1. 研究目的与意义

林业中指单株树木或林分的直径、断面积、树高、材积等测树因子随年龄增加而变化的数量。

在森林经理工作中，生长量是确定森林成熟年龄和采伐量的基本依据。

生长量不仅与树种特性、年龄结构、立地条件以及气候等自然条件有关，而且与经营管理水平有密切的关系。

2. 国内外研究现状分析

国内外目前对树木生长量的测定还处在发展的初期阶段，衡量树木的生长一般有如下几个方法：第一个方法也是最直观的方法就是树木的年龄，在正常情况下，树木每年形成一个年轮，直接查数树木根颈位置的年轮数就是树木的年龄。

如果查数年轮的断面高于根颈位置，则必须将数得的年轮数加上树木长到此断面高所需的年数才是树木的总年龄。

树干任何高度横断面上的年轮数只是表示该高度以上的年数。

3. 研究的基本内容与计划

测树学中所研究的生长按研究对象分为树木生长和林分生长两大类；按调查因子分为直径生长、树高生长、断面积生长、形数生长、材积（或蓄积）生长和生物量生长等。

树木生长量的大小及生长速率，一方面受树木本身遗传因素的影响，另一方面受外界环境条件的影响。

在这双重因素的影响下，经过树木内部生理生化的复杂过程，表现在树高、直径、材积及形状等因子的生长变化过程。

4. 研究创新点

从毕业设计工作开始起：第 1～2 周 理解课题、查阅文献、撰写开题报告、开题；第 3～ 6 周查阅树木生长量的定义，理解生长量的含义及为什么要对本课题进行研究。

第 7～11 周　对各个树木生长量方程进行研究，理解。

第12～14周通过查阅资料和实地考察的形式采集树木的生长数据。