江苏省高中文科生选修科目分析系统研究开题报告

1. 研究目的与意义

2019年4月23日下午，江苏省人民政府召开江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案新闻发布会，江苏省教育厅厅长、江苏省委教育工委书记葛道凯在会上宣布：江苏省新一轮高考改革的主要模式定为“3 1 2”。“3”语数外必考，“1”物理历史二选一，“2”政治、地理、生物、化学四选二。如何选课牵动了众多家长、学子的心。

本文拟以2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业（类）选考科目要求汇总表为数据源，建立一个系统，以分析研究必考科目选择历史的学生（以下称文科生）未来的入学前景。

该系统可以以家长与学生关心的问题（如：985/211，地域、距离远近，喜好等）来进行必要的筛选，为了给学生和家长一个较好的辅助决策的功能系统。

2. 研究内容和预期目标

①主要研究内容：

用2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业（类）选考科目要求汇总表作为数据，分析普通高校本科专业（类）选考科目为仅历史或物理历史均可的专业的高校所在地方，再结合学生和家长的具体要求，进一步进行辅助筛选，然后得到最能符合要求的高校及合适的专业，从而达到辅助决策系统的功能

3. 研究的方法与步骤

a.前期准备

通过查阅国内外相关参考文献，了解江苏省的高考改革的背景历史，仔细研究改革的意义及优劣性，深刻了解本次高考改革所带来的影响

4. 参考文献

[1]杨洁.高中毕业生升学决策中的价值结构研究[d].南京师范大学,2004.

[2]张艳霞.新高考背景下高中生科目选择的影响因素研究[d].上海师范大学,2019.

[3]张世群.多源流理论视角下的江苏省高考政策变迁研究[d].南京大学,2019.

5. 计划与进度安排

（1）3月5日

第1周，下发任务书（2）3月8日-3月21日

第2-3周，完成开题报告（3）3月22日-5月9日