论文总字数：23270字

摘 要

如今，旅游业的形式变得越来越多样，也越来越深入，研学旅游作为一种新型旅游形式的出现，正在世界各地如火如荼，可以说研学旅游已经成为了高素质教育的措施之一。在其已经度过高速发展后，研学旅游的观念已经深入人心，并且取得了与各国教育体系相辅相承的地位。本文主要对南京开发研学旅游进行了发展研究，首先是在绪论中简述了本文的选题背景、意义、内容框架和创新点。然后是相关概念阐述。研学旅游的概念为现代旅游下，与教育体系发展结合的一种衍生形式，游客主体为需要受教育的人群，通常为学生，目的地所代表的文化元素都是教育体系中包含在内的，所以才形成了以知识需求为导向的研学旅游活动的形式。明确了以旅游者，旅游产品，策划平台和接待场所为构成要素和以集体活动，亲身体验和求知导向为特点。并对当下南京研学旅游市场的基本情况，主要对研学旅游资源进行细化分析，指出存在的政策，产品开发和讲解服务等问题。讲述了南京研学旅游开发定位与原则，再此基础上提出了政府制定鼓励和支持的政策条例；企业转变观念，树立市场意识推出产品；加强营销推广，开发客源市场；提高导游素质，加强相关人才的培养；完善研学旅游基础设施建设和服务创新等建议。

关键词：南京；研学；旅游；政策建议

ABSTRACT

Today, the form of tourism has become more and more diverse, more and more in-depth, research tourism as a new form of tourism, is in full swing around the world, it can be said that tourism has become a high-quality education measures. After its high-speed development has been, the concept of research tourism has been deeply rooted, and achieved with the national education system complement each other's status. This paper has some reference significance to the development of tourism products and projects in Nanjing. First of all, it introduces the background, meaning, content frame and innovation of this paper. And then related to the concept of elaboration. The definition of the concept of Nanjing tourism, including the elements and characteristics of the study tour, summarizes the relevant theories of domestic and foreign research tourism, and the relevant theories of the formation of Nanjing tourism. Followed by the current study of tourism market in Nanjing, the basic situation, mainly on the study of tourism resources for detailed analysis, and pointed out that the development characteristics and problems. Then it introduces the orientation and principle of Nanjing tourism tourism development, and then puts forward some relevant suggestions on the development of tourism market in Nanjing. Finally, the conclusions and prospects for future research, explain the limitations, pointed out the future direction of research and make recommendations.

Keywords: Nanjing; research; tourism; policy recommendations

目 录

摘要 I

ABSTRACT II

第一章 绪论 1

1.1 选题背景 1

1.2研究意义 1

1.3 研究的主要内容与技术路线 1

1.4 研究的方法 2

1.5 创新点 3

第二章 研学旅游相关概念和理论研究 3

2.1 研学旅游的概念 3

2.2 研学旅游的构成要素 4

2.3研学旅游的主要特点 4

2.4相关理论研究 5

2.4.1产品层次理论 5

2.4.2深度休闲理论 5

2.4.3终身教育理论 5

第三章 南京研学旅游市场的基本情况 5

3.1南京研学旅游资源概况 5

3.2南京研学产品开发现状 6

3.3南京研学旅游开发特点 7

3.4南京研学旅游发展存在的问题 7

3.4.1产品开发较少 7

3.4.2接待场所的基础设施不完善 8

3.4.3市场宣传不充分 8

3.4.4人才队伍建设不完备 8

第四章 南京研学旅游开发定位及原则 8

4.1南京研学旅游发展定位和目标 8

4.1.1战略定位 8

4.1.2主题定位 9

4.1.3发展目标 9

4.2南京研学旅游开发原则 9

4.2.1可持续发展原则 9

4.2.2市场需求导向原则 10

4.2.3精品路线原则 10

4.2.4重点推进原则 10

第五章 南京研学旅游开发的措施建议 10

5.1政府制定鼓励和支持的政策条例 10

5.1.1国家与地方相关法律法规 10

5.1.2特殊优惠政策 11

5.2企业转变观念，树立市场意识推出产品 11

5.3加强营销推广，开发客源市场 12

5.4提高导游素质，加强相关人才的培养 13

5.5完善研学旅游基础设施建设和服务创新 13

第六章 结论 14

6.1理论研究成果 14

6.2不足与展望 14

参考文献 15

附录 16

致谢 19

第一章 绪论

1.1 选题背景

从全球的旅游发展史看来，旅游业在20世纪80年代左右，全球各个主要国家和地区大都进入了快速发展的时期，旅游业的形式变得越来越多样，也越来越深入，研学旅游作为一种新型旅游形式的出现，正在世界各地如火如荼。比如在2013年的日本，利用假期进行国内外的研学旅游的学生多达数千万人，并且此趋势至今仍未间断。其中，有因为热爱历史文化的人文主义情怀游，也有反思战争的爱国主义教育游，最多的还是属于不同国家间的留学访问游，可以说，研学旅游已经成为了高素质教育的措施之一。现今在其已经度过高速发展后，研学旅游的观念已经深入人心，并且取得了与各国教育体系相辅相承的地位。

我国随着国民经济的快速发展，民众的物质文化需求和精神文化要求也变得越来越高，受此影响，研学旅游日益受到旅游业界人士和广大游客的青睐。其中，教育界和旅游界的一些相关专业人士认为中国教育目前正处在从“应试教育”至“素质教育”的转变时期，同时，研学旅游作为最为受关注的发展方向，也正在经历着由一般化的旅游产品到教育专项旅游产品转变。但是，当下我国的研学旅游市场也暴露出了很多亟待解决的问题：

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