从鸟居看日本人的鸟灵信仰与柱信仰开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

课题意义：本文通过对日本随处可见的门形建筑物"鸟居"的研究,简略探讨了鸟居的基本概况、象征意义、文化意义、传统习俗等问题,揭示了鸟居文化的深层内涵,鸟居是神社以及日本的象征,鸟居承载着日本人信仰及传统文化。同时,鸟居文化意义也对笔者艺术创作起到不可或缺的影响。鸟信仰与柱信仰在日本古代社会有重要的作用和意义，是古代日本人生活的强有力的精神支柱，通过对鸟信仰与柱信仰的详细分析说明，论证了作为神灵依附的鸟与柱都是日本固有的思想的体现，即借用柳田国男的观点来表达就是:日本人的固有信仰包括氏神信仰和民间诸神信仰，氏神信仰是日本人所有信仰的基底，是日本人精神世界的根本所在。所以，作为神社象征的鸟居，有机地结合了鸟信仰与柱信仰，不仅体现了日本古代的传统思想，也体现了日本文化的融合性与多元性，通过多元化的鸟居有助于更深的了解日本与日本人。希望以此为契机，今后将在其他方面对鸟居做更加深入的分析与研究。

研究概况：日本最早的历史文献《古事记》《日本书纪》中把“柱”记载为“国中的柱”，也被称为“国柱”、“天柱”、“天之御柱”。《日本书纪》里也有记载柱的事件，称黄泉与地上的”杖”为“布那斗能加微”即“岐神”，意为禁止入内，祭祀上用此为标识，表示禁止邪恶的、不干净的事物入内。关于此“心御柱”的记载，完成于镰仓时代的神道五部说中的其中一部《造伊势二所太神官宝基本记》中记载如下:“心御柱。一名忌柱。一名天御柱。一名天御量柱。是则一气之起。天地之形。阴阳之源。万物之体也”。川口谦二说:“鸟居,表示神道中神所存之圣域。鸟居又是神社建筑的一部分,看似门之一种形式。与其说是建筑物,莫若说是标明神或神社之存在的一种象征更为恰当。”稻田智宏认为:“鸟居是划分神域与俗界的标志。河野省三博士说：“鸟居一方面是我民族古代生活的写照,一方面也是集中于神社的神道文化的代表。”川口谦二认为：“鸟居是神社存在的标志。看到鸟居，就知道那里有神社(虽然也有例外)。即鸟居是神社的象征。”根岸荣隆更认为：“鸟居是神道文化精髓的缩写。”日本学者的这些认识，显然是提升了鸟居的文化内涵，确定了其作为神道信仰象征的地位。”佐藤理也说:“鸟居是通向神域的正门。”在这三位研究鸟居的日本学者的观点中,都强调了鸟居的一个突出的象征意义:鸟居是神界与俗界的分界线,是神界的象征。

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标：日本的鸟居作为神社的象征，总能给人留下特殊的印象，因为其起源说法不一，本文就以其起源为契机，通过对古代的鸟灵信仰与柱信仰的说明分析，推断出鸟居是鸟灵信仰与柱信仰的有机结合物，其根源都基于日本固有的氏神信仰。据考证，鸟灵信仰在弥生时代就已经存在，具体表现在发掘出的铜铎上有水鸟的图案，同时也发掘出许多鸟的形状的木制品，此外弥生土器上刻画有身穿鸟服做法术的萨满等，这些充分说明了当时鸟灵信仰的广泛存在。不仅如此，鸟在人生祭祀礼仪中也担任着重要角色。据日本学者平林章仁介绍，古代日本的鸟灵信仰大致分为两种类型，一类是与农耕礼仪结合而形成的，另一类是把鸟作为人的灵魂的搬运者，或者是灵魂的化身、象征等形成的。在日本的神话里经常把鸟作为神灵的化身来看待，而且鸟都是在树木上停留栖息的。古代人认为鸟从彼世界飞来，带来了远方的神灵，鸟居作为鸟休憩的地方，神灵也就自然而然地停留在鸟居上了，所以鸟居作为俗世界和神世界的分界线也就不言而喻了。在日本神的计数单位用“柱”来表示，即用一柱二柱来表示神的数量，可能也是和作为神灵存在的树木和柱子有密切关系。另外，像树桩、柱子等的类似棒状的事物在古代日本被视为神圣的东西，比如作为三种神器之一的剑，在日本象征皇权地位，它的形状也是棒状的，不仅与日本人的灵魂观有关，在宗教礼仪上还有去除邪气的作用。这些都说了日本古代人的原始信仰。本文通过对残存史料和习俗的分析，进一步剖析鸟居背后的精神信仰。

研究内容：

第一章 鸟居的概况

3. 研究的方法与方案

研究方法：本文将采用文献本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。归纳的基础上，拟采取的主要研究方法为文献调查研究。先通过查阅校图书馆及互联网收集大量文献资料，并在分析、总结前人研究的基础之上，提炼对于日本鸟居文化有关的特色内容，从而提出自己的论题。

1.文献研究：先对己有的关于日本鸟居的一些资料进行学习和阅读。归纳整理文献与文学作品中对鸟居的描述。

2.理论逻辑分析：借鉴他人文献及论文，进一步分析鸟居的象征意义与内涵。

4. 研究创新点

目前关于鸟居研究多集中在建筑风格等层面，关于其精神内涵及象征意义的论文研究还较少。本文从日本独特的“柱文化”和“鸟灵文化”切入，从鸟居的起源到文化意义，深入探究鸟居背后所代表的精神信仰。

5. 研究计划与进展

2019年7月确定毕业设计学生名单;确定指导教师及其所负责指导的学生名单

2019年7月指导教师制定毕业设计指导计划，明确论文研究主题和方向

2019年10月-2020年1月结合顶岗实习岗位，搜集相关论文资料，确定毕业论文选题，并提交审核