双因素理论视角下大学生村官激励问题研究－以苏州市黎里镇为例开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

理论意义：在阅读了大量的文献后发现，双因素理论在研究企业职工的激励问题方面被较多地引用，是企业管理中的一个重要理论，但是很少被公共部门使用来激励员工，因此本文将为研究大学生村官及这一类的公共部门员工激励问题给出一个与众不同的视角。

现实意义：大学生村官政策的实施是国家经过深思熟虑的，在如今的社会上，有不在少数的大学生遇到了难以找到一份满意工作的问题，他们大多具备较高的知识水平，这正是如今正在实施的新农村建设所稀缺的人才。在这种种因素的作用下，大学生村官计划就这样诞生了。但是由于推行时间尚短，虽然有一部分大学生村官的勤勤恳恳，一心奉献得到了群众和同事的高度认可，但是还是有一部分在工作时间不积极办公，对于加班更是推三阻四，办事效率不高，期满续约人数不多等问题都一一冒了出来。

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标：利用双因素理论，从激励和保健两个方面入手对大学生村官进行深入研究，找出现有的大学生村官激励机制存在的不足之处，并在双因素理论的指导下加以优化，使大学生村官激励机制更加完善，能更好地激励现在的大学生村官，调动他们的积极性，增加满意感和归属感，从而可以更好地进行新农村建设。

研究的内容：

3. 研究的方法与方案

研究方法：

1.文献研究法:通过查阅中国知网，以“双因素理论”、“大学生村官”、“激励机制”为关键词进行搜索，查询到诸多相关的参考资料，主要是大量的硕士毕业论文，在此基础上进行总结，归纳。

2.访谈研究法：对黎里镇一些农村的大学生村官进行访谈，聊聊他们选择当大学生村官的原因，工作中遇到的困难等等。

4. 研究创新点

1.研究视角新颖

目前运用赫茨伯格的双因素理论对大学生村官进行研究的文章很少，本文运用双因素理论中的激励和保健理论对大学生村官的激励问题进行研究具有一定的开创意义。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2019年3月2号前完成对双因素理论和大学生村官计划的了解，并查阅适量的相关文献。

2019年3月6号前撰写完开题报告，并根据指导老师建议进行修改完善。