1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
随着工业化、城镇化的迅速发展。周应恒(2016)指出农田基础设施建设是推进适度规模经营的重要因素,政府进行土地整理可以为农村土地的流转搭建基础平台对于新型农业经营主体,其追求的是农业收益的最大化,他们更需要良好的农田基础设施作为保障,土地的平整程度、田间道路建设的优劣都直接决定他们的成本和收益。在这种情况下,政府应该做的就是进行大规模的农田基础设施建设,让更多的土地集中连片,便于大型机械化作业,在此基础上发展大型的现代化服务但是,我国农田基础设施的落后极大降低了农机的使用效率,这主要是由于田地的细碎化与机械作业标准并不匹配。要想真正推进农业机械化的发展而不仅仅是农机数量的扩张,农田基础设施建设是重要的基础。袁立(2006)从理论层面论证了我国农村基础设施对农村经济增长的影响作用,即在短期内农村基础设施会促进农业生产条件的改善、农业生产效率的提高,进而增加农民收入;长期内则会促进农业全要素生产率的改进,技术水平的提高,进而促进农村经济的内增长。随着我国经济增长方式的转变、经济增长动力的调整,我国经济发展整体由高速增长时期转向高质量增长时期,相应地农村经济的增长也会呈现出这种发展态势,在这种形式下,如何保持农村经济的高质量平稳发展显得尤为重要。 新时期,在诸如能源、水利、道路等传统的农村基础设施建设仍旧在持续发力助推农村经济增长的同时,我们也应该转变相关的理念,将投资的重点放在教育、科技、信息网络等现代化程度较高的农村基础设施建设上。通过选取极具代表性的传统与现代农村基础设施,通过具体的实证检验为新时期更好地促进农村经济的发展提供一定的指引和借鉴。
国外学者诸如 rebelo(1993)选取了农村基础设施中的交通和通讯设施两个变量,借助于 100 多个国家的面板数据,从理论和实证两个层面论证了农村基础设施和农村经济增长之间的稳定关系。e.c.mamatzakis(2003)则主要聚焦于希腊农业领域,借助于成本对数函数对 1969-1995 年共 27 年的希腊农业面板数据进行实证检验,发现农业基础设施对农业经济的弹性系数为 0.40。javie escobal(2005)的研究相对更为具体,分类别对秘鲁农村基础设施中的道路、水利、能源、医疗等基础设施投资对农民收入的影响进行了详细检验,检验结果显示分类别的基础设施投资比整体的投资在促进农村经济增长层面更为有利。
国内学者们从整体上验证农村基础设施对农村经济增长的影响大小,或者通过将基础设施进行具体分类,选取具有代表性的设施分类验证影响因子。诸如袁立(2006)主要从理论层面论证了我国农村基础设施对农村经济增长的影响作用,即在短期内农村基础设施会促进农业生产条件的改善、农业生产效率的提高,进而增加农民收入;长期内则会促进农业全要素生产率的改进,技术水平的提高,进而促进农村经济的内增长。樊胜根(2002)选取了极为典型的道路基础设施,借助于我国 1970 年-1997 年的省级面板数据,通过建立专门的联立方程的形式,得出道路基础设施对农民收入影响系数为 0.152。鞠晴江(2006)首先对农村基础设施作用于农村经济的作用机制进行了理论分析,选取了基础设施中的道路、电力、通讯和教育基础设施,借助于科布道格拉斯生产模型对四类设施对农村经济增长的影响进行了实证检验,检验的结果显示四类基础设施对经济增长具有不同的影响大小,其中以教育最大,紧接着为通讯、道路和电力。李锐(2003)则从整体上对 1980 年-2001 年间我国农村基础设施存量进行了估算,利用科布道格拉斯生产函数对 20 余年间我国省级面板数据进行回归,结果表明农村基础设施每增加 1%,农村经济增长相应增加 0.47%。
2. 研究的基本内容和问题
研究目标:
通过理论分析所得合理的农业农业基础设施投入会从生产要素投入量和要素生产率两个层面促进农村经济的增长:在生产要素投入量层面促进经济总量的增长,在要素生产率层面促进经济增长率的提高。使用各省的面板数据分析我国对农业基础设施的投入对于农业经济增长的影响。
3. 研究的方法与方案
研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
研究方法:
1.采用定性分析和定量分析相结合的方法,对农村基础设施的建设现状进行分析,通过具体的数据来支撑定性的结论分析,并通过具体的计量模型进行实证检验。
4. 研究创新点
1.在具体的数据选取时,力求选择最新一期的数据,因而选取了我国 30 个省份 2013 年-2018年间的数据,使实证检验具有相应的现实意义.
2.采用定性分析和定量分析相结合的方法,对农村基础设施的建设现状进行分析,通过具体的数据、表格和图形来支撑定性的结论分析,并通过具体的计量模型进行实证检验。
3.考虑到了区域异质性的情况,我国各个地区由于农业的现状不同基础设施的技术效率也不同,所以存在区域的异质性。
5. 研究计划与进展
2020年3月10日之前:前期文献的搜集查阅,不断增强自身对该课题的理解感悟,同时着手获取本课题研究的相关数据,做一个简单的整合。2020年3月11日——4月末:完成对该篇论文的撰写初稿,并向指导老师咨询修改。2020年5月初:完成研究报告,结题。
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