全文总字数：4195字
1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1目的和意义
随着当代知识经济的到来，知识成为了一种重要的资源，成为推动社会经济发展的重要元素之一。知识型员工作为企业中知识的承载者，掌握着出色的知识、技能，是企业的中坚力量之一。知识型员工具有较强的独立性和创造性，流动性强，具有较高的自我价值实现需求，单一的经济契约不能够满足知识型员工的需求，传统的、普通的激励方式也无法提高知识型员工的积极性。如何创造出针对知识型员工特点的激励方式，是当代企业面临的问题之一。心理契约是员工以自己与组织的关系为前提，以承诺和感知为基础，自己和组织间彼此形成的责任和义务的各种信念。它不同于经济契约这种以物质为基础的契约方式，它是一种存在于企业和员工之间的隐形契约，良好的、合适的、针对知识型员工特点的心理契约，能够加强知识型员工对企业的认同感，有利于知识型员工创造出更多的企业价值。
1.2国外研究现状
1.2.1国外研究现状
（一）知识型员工研究
知识型员工的概念最早出现可以追溯到上世纪五十年代，管理学大师彼得·德鲁克（1954）认为知识型员工是一个比较特殊的群体，他们掌握先进的知识和技能，并能够将其转化为企业价值。
2. 研究的基本内容与方案
2.1基本内容
第一章 绪论
1.1选题背景和研究意义
1.1.1选题背景
3. 研究计划与安排
| 任务名称 | 任务要求 | 时间节点 |
| 开题报告正式提交 | 上传开题报告 | 3月23日前 |
| 外文翻译 | 提交外文翻译 | 3月21日前 |
| 阶段性报告和指导日志 | 完成第1阶段报告并填写指导日志 | 4月12日前 |
|
| 完成第2阶段报告并填写指导日志 | 4月30日前 |
|
| 完成第3阶段报告并填写指导日志 | 5月22日前 |
| 中期总结 | 要求学生对前期研究工作进行认真总结 | 4月13日前 |
| 上传论文 | 学生上传最终毕业设计（论文）成果 | 5月30日前 |
4. 参考文献（12篇以上）
[1]基于心理契约的z公司知识型员工激励设计研究[d].郭广君.贵州财经大学.2018
[2]基于心理契约的jx公司知识型员工激励对策研究[d].吴超文.湖南工业大学.2017
[3]互联网企业知识型员工激励机制研究[j].邓志华,张兴学.中外企业家.2016(25)
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
