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1. 研究目的与意义（文献综述）
随着我国教育产业化的飞速发展和互联网技术的进步，社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高，尤其是对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求[1]。利用现代化管理手段，在规范化、制度化管理的基础上实行科学化、网络化管理，能大幅度提高管理水平和服务质量，推动管理效率不断提高[2]。过去，人们使用传统的纸质资料方式来对学生信息成绩进行管理，这种方式极其耗费脑力体力，并且效率低，查找、更新和维护困难，使得学生信息管理的难度增大。而当今时代的大部分高等教育信息管理已由纸质转换为网上管理，专业化的学生成绩管理需求更为突出。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它为用户提供充足的信息和快捷的查询手段[3-4]。学生成绩管理系统的相继出现对于教学的具体需求、稳定教学秩序、提高教学质量和学习质量、提高拔尖创新人才培养质量起到积极的促进作用[5]。但是，现存的学生成绩管理系统也具有明显的缺点：教师在对学生成绩管理时，经常面对大量文本形式的数据，而缺少图形化的直观展示方式，导致教师无法清晰、快速地把握学生成绩情况；同时学生在分析自己成绩时，也需要更加明了的成绩动态图，来进行自我分析。
echarts框架，具体来说是一个使用 javascript 实现的开源可视化库，可以流畅的运行在 pc 和移动设备上，兼容当前绝大部分浏览器，提供直观、交互丰富、可高度个性化定制的数据可视化图表。echarts 由数据驱动，数据的改变驱动图表展现的改变。因此动态数据的实现也变得异常简单，只需要获取数据，填入数据，echarts 会找到两组数据之间的差异然后通过合适的动画去表现数据的变化[6]。
在国外高校，一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而在国内，关于学生成绩管理系统的研究目前大多处于由低水平向高水平提升阶段，有些学校已经针对成绩管理系统数据可视化方面进行了研究，但是echarts技术在学生成绩管理中的应用仍然不够充分，功能还不够完善，尤其在成绩分析阶段，大量成绩信息的分析工作仍以数据列表形式呈现，教师和学生无法直观获取成绩分布状态及成绩变化趋势。因此有必要利用echarts技术来提升教育行业中的成绩分析水平和动态图表应用水平[7]。
2. 研究的基本内容与方案
一、研究目标
综合运用layui技术和echarts技术，设计研发基于echarts框架的学生成绩管理系统，解决现有学生成绩管理系统中存在的问题，提升学生成绩管理的自动化水平和数字化管理水平，进而为echarts技术在各类教育系统管理过程中的实际应用打下良好的基础。
二、研究内容
3. 研究计划与安排
1月11日-1月22日
查阅参考文献，明确选题；
1月23日-2月28日
4. 参考文献（12篇以上）
[1]舒曼.探析基于java的学生信息管理系统的研究[c].第五届世纪之星创新教育论坛,2016:575-576.
[2]马涛,曲守宁,王希普,等.教学管理网络化的研究与实践[j].山东工业大学学报:社会科学版,2000,(04):66-69.
[3]姜宛园.浅析学生成绩管理系统的开发意义[j].华章,2012,(29):151-158.
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