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1. 研究目的与意义（文献综述）
青年大学习是共青团中央组织的青年学习行动。共青团中央紧密围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青年, 把深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务和核心业务, 在全团部署实施“青年大学习”行动, 突出理论武装和思想引导, 通过构建“ 导学、讲学、研学、比学、践学、督学“六位一体的学习体系, 着力提升学习的制度化和实效性, 推动党的创新理论深入人心, 引导广大青年”不忘初心、牢记使命“, 切实增强”四个意识“、树立“四个自信”, 坚定不移听党话、跟党走。
因此怎样落实广大青年学生的青年大学习，是基层领导干部和负责青年大学习落实的指导教师十分关心的地方，加强对“青年大学习”的督导考核，把开展“青年大学习”行动的成效作为对各级团组织考核评价的重中之重, 团中央将通过团干部述职评议、“走进青年、转变作风、改进工作”、常态化下沉基层、集中专项督导、年度考核评价等多种方式, 对各省级团委工作情况进行经常性督导, 推动全团真正把这项工作落细落实、抓出成效。
本系统就是一个反馈青年大学习落实情况的数据反馈工具，以达到青少年可以更好的磨炼意志、锤炼本领、展现风采的目的。不断增强青少年为决胜全面小康贡献力量的使命感和责任感。
2. 研究的基本内容与方案
基本内容：完成青年大学习的课程学习情况的数据情况展示，按照学校，学院，以及班级的情况进行分析，学习是否完成。以及数据的导入工作。此外基本的登入登出工作。
目标：完成基层指导老师在青年大学习方面数据的需求。更好的落实同学们的青年大学习情况。
技术方案：
3. 研究计划与安排
数据反馈单的需求法分析3.15-4.1
完成寻找基础教师的数据方面的痛点，以及落实青年大学习的要求。根据得到的需求分析，进行功能点的描绘，得到主要的数据关系，包括数据字典，e-r图，流程图。
主要原型的绘制和前端开发 4.1-4.10
4. 参考文献（12篇以上）
《 数据系统及其管理》/ (美) 肯泽德著 , 潘大连译
《空间数据系统》 / 张庆君, 郭坚, 董光亮等编著
《自己动手做大数据系统》 / 张魁 ... [等] 著
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